毎日の登下校、安全にできる方法について、資料を見ながら話し合っています。雨が降っている時は、特に気を付けてね。

「暗算の仕方を考えよう」ということで、どうしたら、早く・簡単に・正確に暗算ができるか話し合っています。

「夏のよさについてまとめよう」ということで、ウェビングの手法で、様々な面から夏のよさについて考えています。

「かんさつ名人になろう」育てているミニトマトがこんなに大きくなりました。もう赤く熟しているのもあります。

　昼前は雨が小康状態でしたが、雨雲があちこちにかかっています。午後からは、また雨模様の予報が出ています。あまり降らないでと祈るばかりです。

　今日から、正規の献立に戻りました。今日の献立は、ごはん、牛乳、魚のえごま味噌かけ、小松菜ひたし、沢煮椀でした。えごま味噌でごはんがすすみました。

しんぶんしをやぶいたり、まるめたりして楽しみました。

　図工の時間に、新聞紙を使って体全体で楽しみました。新聞紙を破いたり丸めたりしながら、思い切り活動しました。「新聞紙にくるまったら、あついな」「新聞紙ってなんでもできるんだね」と楽しむ子供たちです。

　暑くなってきて、春とは違った植物や昆虫の様子を観察しています。じっくり観察してね。こんなところにバッタが・・・

　主語と述語の関係。どれが主語で、どれが述語か、とっても分かりにくい文章があるよね。