寒江っ子の皆さん、元気にしていますか。
　学校では、校庭の桜や玄関のチューリップの花は散ってしまいましたが、グランドの木々が新しい葉を茂らせ、太陽の光を浴びて青々と輝いています。先生たちは、もうすぐ配送する学習物の準備をしています。計画的に学習を進めてくださいね。調理員さんたちは、皆さんへのマスクを作ってくださっています。用務員さんは、校舎内外の施設を整えてくださっています。学校再開の日を楽しみにしながら、今できることを精一杯がんばっています。
　皆さんも一日一日を大切に過ごしてくださいね。

　代かきを行う前に、ミニ田んぼに水を入れなければなりません。そこで、地域の方の協力で、用水をくみあげ、田んぼに水を入れました。３〜４時間くらいで田んぼの水がひたひたに入りました。今日の１時から代かきを行います。先生は初めての経験なのですが、一生懸命がんばりますね。

　アンケートのご協力、ありがとうございました。結果は、有機肥料が８人、化学肥料が５人、その他が３人でした。有機肥料は、「生き物が生きることができ、よい土ができるからおいしいお米ができると思う」「大変かもしれないけど、体によいから」「自分の地区は、ほとんどが有機肥料を使っているから」等の意見がありました。化学肥料は、「即効性がある」「体に害があると言われているけど、実際はない」等の意見がありました。その他は、「自然に近い有機肥料がいいと思うけど、元気がない時は、化学肥料を使うなど、両方を組み合わせたらよい」というものでした。アンケート結果をもとに有機肥料を使います。しかし、どの意見もしっかり考えてあり、米づくりに対するみんなの思いが伝わってきて、先生は、とても嬉しい気持ちになりました。ありがとう。

　さんすうのきょうかしょ１２，１３ぺえじで「５は　いくつと　いくつ？」のもんだいがあります。みなさん、できましたか？
　では、せんせいからのもんだいです。

　せんせいは、おはじきを「５こ」もっています。かたほうのてに「２こ」あります。では、もうかたほうのてには、なんこもっているでしょうか？


　みなさんのいえにも「さんすうぼっくす」がとどきましたね。いえで、いえのひとといしょに、もんだいをだして、こたえをたしかめてくださいね。

※保護者の方へ
　おはじき一つ一つの記名は大変だと思いますが、よろしくお願いします。

　１ねんせい、たんぽぽきゅうのみなさん。
　「さむえしょうがっこう　たんけんくいず　ぱあと２」です。
　
　うえのしゃしんは、どこでしょう。
１　ゆうぎしつ
２　おんがくしつ
３　たいいくかん

　
　　


　せいかいは、３の「たいいくかん」です。「たいくかん」といいまちがえやすいので、いうれんしゅうしてみてくださいね。
　たいいくかんでは、「にゅうがくしき」など、たいせつなしきをおこなったり、たいいくのじかんにうんどうしたり、やすみじかんにあそんだりできます。

　したのしゃしんは、せんせいたちの「あさがお」です。あさと、ゆうがたに「はやくめをだしてね。」とこえをかけて、みずをあげましたよ。みなさんの「あさがお」はどうですか？
　「あさがお」のおとうさん、おかあさんとして、おせわをがんばってくださいね。　　

　先生の家の近くで、こんな虫を見つけました。「アオムシ」という虫です。
　なんとアオムシは○○○○○○○の子供なのです。

　問題1　アオムシは何の子供？
　問題2　どんなところにいるの？
　問題3　何を食べて大きくなるの？
　問題4　この後、どんなふうに大人になるの？

　わかるかな？理科の教科書をヒントにしてみましょう。そして、もし家の近くで見つけたら、育ててみましょう。

　
　

　今日はとても天気がよかったので、教室のカーテンを洗濯しました。長年使って、少し汚れていたカーテンは洗濯され、きれいな色になりました。寒江っ子の登校再開を待っていますよ。

　観察実験2日目。芽は出ていないけれど、水を吸ったインゲンマメが大きくふくらんでいます。
　5年生の皆さんも、準備ができたら観察を始めてみましょう。どの条件のインゲンマメが発芽するのでしょうか？

　寒江っ子の皆さんは、臨時休業中も家庭での学習をがんばっていることでしょう。
　担任の先生から新しい課題が来るのが待ちどおしいですね。
　でも、「課題が終わって、することがないよ」と困っている人もいるかもしれません。
そんな皆さんに、グッドニュースです。寒江小学校ホームページの右側にある「学習支援コンテンツ」の数を増やしました。どんどん活用してほしいです。
　また、臨時休業中、ネットを使う時間が長くなっている人がいるかもしれません。ルールやマナーを知らずにネットを利用すると、トラブルにまきこまれることがあります。トラブルをふせぐために、「事例で学ぶNetモラル」を見て、安全にネットを利用するルール、マナーを学んでみましょう。

２年生のみなさん、げん気に　がんばって　いますか。

きょうは、あたらしく　ならう　かん字の　読み方や　書きじゅん、書くときの　ポイントを　おべんきょう　しましょう。

曜日の「曜」は、とても　よく　つかう　かん字です。日を書いて、カタカナの　ヨを２つ、そのつぎの　書きじゅんが　まちがえやすいです。

では、やってみましょう。「た」は　たてかく　「よ」は　よこかく　ですよ〜。

「バナナ　たーべて　バナナ　よーく　たべて　よっしゃ！　よっしゃ！　よっしゃ！」