長時間同じ姿勢で勉強やゲームをしていると、体が堅くなってしまいます。今日はフェイスタオルを使って肩甲骨のストレッチをしてみましょう。
　両手でタオルを持ち、背中を洗うようにタオルを動かしてみましょう。できた人は反対側もやってみましょう。
　背中は、丸めたり反らしたりせず、よい姿勢でできているか確認しながらやるとよいですよ。
　簡単にできた人は、タオルの長さを半分に折ってもできるかチャレンジしてみてくださいね。

おおきな　ピアノや　スピーカーが　あります。

こくばんには　５ほんのせんが　かいてあります。

この　きょうしつは　３かいに　あります。


この　きょうしつは　なんという　きょうしつでしょう。





　この　きょうしつは、おんがくしつです。ここでは　うたったり　がっきを　えんそうしたりして　べんきょうします。
　みんなが　みたことがない　いろいろな　しゅるいの　がっきが　まだまだ　ありますよ。

　ひらがなの　ひょうは
　　「しょしゃ」のきょうかしょ　２０ぺえじ
　　「こくご」のきょうかしょ　１２９ぺえじ

に　のっていますよ。どちらも　ますに　かいてあるので、とくに　どのへやから　かきはじめるのか　よく　たしかめましょうね。

　つぎは、「え」を　よーく　みてみましょう。

１　１かくめは　１のへやと　２のへやの　ちょうど　まんなか　ですね。１のへやの　はじっこから　２のへやに　むかって　みじかく　ななめに　すすみます。
２　２かくめは　ながいですね。１のへやの　したのほうから　ななめに　うえへ　すすみ、つぎは　３のへやへ　ななめに　おりて、もういちど　もどります。３のへやと４のへやの　ちょうど　まんなかまで　きたら、したに　すすんで、さいごは４のへやで　ぴたっと　とまります。

　「え」の　２かくめを　おてほん　そっくりに　かけたら、すばらしいです。かいた　じを　おうちの　ひとに　みていただいて　もっと　きれいにかく　ひみつを　おしえてもらうのも　よいですね。　

　１ねんせいの　みんな。　がくしゅうは　よていどおり　すすんでいますか？
　いよいよ　あしたの　こくごは「ひらがなを　れんしゅうしよう」ですね。
　そこで、きょうは　ひらがなが　じょうずになるために　だいじなことを　しょうかいしますね。

　おてほんに　そっくりの　じょうずな　ひらがなを　かくために、

　　ますの　４つのへやの　どのへやから　かきはじめるか
　　４つのへやの　どこを　とおって　どこまで　すすむのか


おてほんを　よーく　みましょう。（「しょしゃ」のきょうかしょ　２０ぺえじ）


　まずは、「い」を　よく　みてみましょう。

１　「い」のいっかくめは、１のへやの　まんなかあたりから　ななめに　おりてきて　３のへやで　ぴんと　はねます。
２　２かくめは、２のへやの　まんなかあたりから　ななめに　おりてきて　４のへやで　ぴたっと　とめます。

　どうですか。おてほんと　そっくりの　「い」に　なりましたか。

マスクをつけていますか？
うーちゃんとかいくんも、マスクをつけてます。
そして、２ｍはなれて、ソーシャルディスタンスにも気を付けています。
仲良しのうーちゃん、かいくん。
はなれているけれど、心はつながっています。

みんなとの心もつながっています。

文部科学省のホームページの中に

子供の学び応援サイト

があります。学習の時に利用してみましょう。

https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...

日本以外にも、世界にも目を向けてみましょう。

世界の６大陸には、どんな国があるのだろう？
地図帳を開いて、調べてみよう。
分かったことは、自主学習ノートに書いていこう！

では、日本の東の端には何があるでしょう？
　　　どんな人が住んでいましたか？
　　　
　　　いろいろ調べてみると、おもしろいですね。

日本の国土がどこまであるか、もう知っていますね？
もう一度、確認してみよう。
（教科書を開いてみよう。８〜１３ページを見よう。）

さて、日本の南の端はどこだろう？
　　　どんな場所ですか？
　　　何がありますか？

鵜坂っ子のみなさん、お元気ですか？

今の世界や日本のどこかではコロナウィルスと戦っている人がたくさんいます。
鵜坂っ子のみなさんは、不要不急の外出を控えるようにしましょう。
たくさんの命のためにも！

はやく学校が再開したり、今までの生活が戻ってきたりするといいですね。

さて、今日は日本や世界の国土について目を向けてみましょう。