国語の時間に「ぼくは川」という詩の学習をしました。

「ほとばしるってどういう意味だろう。」
「調べてみよう。・・・いきおいよく流れたりふきだしたりするという意味だって。」
分からない言葉をすぐ調べようとする様子が素敵ですね。

考えたことを聞いてみると、
「赤い月というところが不気味です。」
「苦しくてもがんばって美しい川になりたいのだと思います。」
と、様々な意見がでてきました。

おうちでも読んでみて、おうちの人はもどんなことを考えたのかを話し合ってみるのもよいですね。

１９日（水）の６時間目の理科の時間、久しぶりにヘチマの観察をしました。
夏休みの間にぐんぐん伸びて大きくなっていました。

「あのヘチマはだれのだろう？」
「あの花はぼくのかな？」
そんな時は、つる迷路をたどって・・・
「ぼくのヘチマだったよ！」
「２つも実がなっていたよ。」
「まだなっていないよ。早くなってほしいな。」

落ちている花に花粉がついているのを見つけた子供もいました。
この後の様子も観察していきましょう。

　算数では、１万より大きな数について学習しています。
大きな数字を間違えずに読んだり書いたりするこつについて、考えていました。

　今日は碧っ子昼タイムだったので、いつもより休み時間が長いです。グラウンドに出て「しっぽとりゲーム」をしました。暑かったので休憩を取りながら、しっぽを取られないように全力で走りました。

　外国語の学習では、なりたい職業と学びたい教科を聞き合いました。歩き回りながら、友達と一緒に会話をすることで、楽しく表現も学んでいます。

２通りの計算のしかたを比べて、
共通点と相違点を考えました。

1学期に練習したダンスを久しぶりに踊りました。
何度か踊ると、すぐに動きを思い出し、かっこよく踊ることができました。

今日は音楽科の学習で、音を見つける活動をしました。
学校の様々な場所で、１分間耳を澄ませます。
虫や鳥の鳴き声、遠くから聞こえる車の走る音まで、たくさんの音を見つけることができました。

３年生は、２学期のめあてを考えました。

めあてを達成するための具体的なことも決めました。

２学期もがんばります。

　理科で、月や星の見え方について学習しています。
　月の写真を見て、気付いたことや不思議に思うことを話し合いました。
今日は、新月で月は見えませんが、この後継続して観察していきます。