明日の校外学習に向けて、各班の目当てを考えました。

グループごとに朗読発表会の練習をしました。文に線を引いたり、メモを書き込んだりしながら場面に合うような読み方を考えて練習していました。明日もがんばります。

　今日から図工の時間では「見て見て　おはなし」でおはなしの絵を描きました。子供たちが好きな「スイミー」から、自分の好きな場面を決めて、形や色のイメージをもちながら取り組みました。赤い小さな魚たちや大きなマグロやにじ色のゼリーのようなくらげなど、みんな楽しそうに描いていました。

　今日から算数の時間では、三角や四角の形について学習を始めました。いろいろな形のものを組み合わせて魚や船やロケットの形などに当てはめることをしてみました。みんな、「わかった！」といって何通りもの組み合わせを思いつきたくさん発表していました。

　

　音楽で、タンブリン・トライアングル・すずの楽器を使って、いろいろな音の出し方を考えました。「細かく振ると、きれいな音がするよ」「強くたたくと、大きな音が出るね」と、楽器の持ち方や鳴らし方を変えながら、いろいろな音を見つけていました。

　全員が意見を発表するということを今日の話し合いのめあてにし、どの子も真剣に参加することができました。友達の意見に賛成したり、付け加えたりし、よりよいアイディアボックスができそうです。

　初めて学級会をしました。今日の議題は、「教室に置くアイディアボックスについて」です。司会グループの子供たちは、円滑に話し合いが進むように、自分の仕事を一生懸命行っていました。

　リコーダーで「陽気な船長」を演奏しています。指使いや、スタッカートに気を付けながら２つのパートを重ねてみました。みんなの前でやってみたい人を聞くと、たくさんの子供たちが手を挙げていました。