算数で「なんじ　なんじはん」の学習をしています。今日は、ペアで時計の問題を出し合いました。「これ、なーんじだ？」「正解！」というやりとりをしているところです。

　今日は、耳を澄ませて聞こえてくる音を探しました。学校内を回って、聞こえてくる音に耳を傾け、いろいろな音を見つけました。「電車のガタンガタンっていう音が聞こえたよ」「黒板消しの音がキュッキュっていってた」と普段あまり気にすることのなかった音にも気づいていました。

　今日は、スポーツ係が考えてくれたドッジボール大会をしました。前回、初めてドッジボールをしたときの反省を踏まえて、今回は外野の線や並び方などを説明する姿が見られました。これからも、クラスみんなで楽しいことをしていきたいですね。

　前回うまくいかなかったところを、ルールを工夫して直してみました。少しずつボールの扱いも様になってきたので、白熱したゲームが期待できそうです。

　顕微鏡の扱いに慣れるため、様々なプランクトンや動植物の一部のプレパラートを観察しました。形がはっきりと見えるたびに子供たちから声が上がり、楽しみながら機器を使用することができました。

総合的な学習の時間、「桜谷のたからものをみつけよう」をテーマに、桜谷にあるステキについて、考えを出し合いました。

今日の学級活動の時間は係活動に取り組みました。みんなから募集したイラストを掲示したり、読み聞かせの練習をしたりと、それぞれの係で、熱心に活動に取り組んでいました。

社会科の時間、スーパーマーケットがお客さんにたくさん来てもらうためのどんな工夫をしているか、グループで資料や話合いを通して考えました。

いきいきタイムに栽培委員が花壇の水やりをしていたところ、何人かの６年生がボランティアで水やりの手伝いをしてくれていました。