保健室の先生から、歯磨きについてお話してもらいました。模型やイラストを通して「歯の王様」を知り、よりいっそう、丁寧に歯磨きすることの大切さを学びました。歯磨きの目当てを決めて、今日から１週間、チェックシートにも取り組みます。

　国語のテストに取り組んでいるところです。文章に印を付けながら、問題を読んだり、一画一画を丁寧に漢字を書いたりするなど、真剣に向き合う姿が立派でした。

　自分だけの不思議なたまごを描く活動をしました。この日は、完成した作品をみんなで鑑賞しました。「２年１組ひみつのたまご美術館」と見立てて、鑑賞のマナーを守りながら、友達の作品のすてきなところをたくさん見つけました。

　図工「ちょきちょきかざり」で、紙を折ったり、重ねたりして、いろいろな形に切って飾りを作りました。
　いろいろな折り方や切り方をしてみて、偶然できた飾りの面白さに気付き、子供たちは楽しんで取り組んでいました。

　２年生が針原小学校のいろいろな教室について紹介をしてくれました。
　教室クイズもあって、子供たちは学校のことについて楽しく学んでいました。

今日は養護教諭から歯と口の健康について教えてもらいました。歯周病とは何か？それを防ぐにはどうすればよいか？などを詳しく学びました。授業の最後には自分の歯と口の健康を保つための目当ても考えました。

今までポットで育ててきた、ひまわりや、ホウセンカが大きくなってきたので、植え替えをしました。穴をほって、ポットからていねいに出して、植え替え完了！
「どのくらい大きくなるのかな」とわくわくしていました。

ねん土をねん土ベラで切ったり、かき出したりして、作品を作りました。
想像力をふくらませて作った作品は、何に見えるかな？

　４年生は理科で「電流のはたらき」を学習しています。これまでに、直列つなぎと並列つなぎの特徴や違いを学びました。今日は、今まで学習したことを生かし、モーターカーを改造させ、動かしました。直列つなぎでスピードを出そうと試したり豆電球を付けながら走らせようと試したりする姿がありました。回路や電流の働きを考えながら、試行錯誤していた子供たちです。

図画工作科では、紙の帯を編んでいき、オリジナルの小物入れをつくりました。
はじめは構造が理解できずに戸惑っていた子供たちも、作業を進めるうちにこつを覚え、立体ができていくことを楽しみながら作業を進めました。