「一つたたくと、こぶたが一ぴき。」「二つたたくと、こぶたが二匹。」と歌を歌うように、数の読み方を学習する１年生。

　体育館で表現運動の学習をする２年生。表現と話合いを繰り返しながら、自分も友達も納得がいく表現を追求しています。

　２年生は、アーノルド＝ノーベル作「お手紙」を読んで、対話形式で展開する作品の面白さを学んでいます。

　国語科の学習。宛名や差出人の書き方等、封筒のどこに何をどのように書くのか学ぶ３年生。

　今日は、商の大きさの見当をつける学習をしました。

　今日は、実際に水を流して浸食について調べました。

　発表会に向けて、剣舞の表現を磨く５年生。

　６年生。卒業アルバム用の個人写真や集合写真を撮影しました。「とても緊張した」のだそうです。

　今日は、赤色と青色のコースを自分で作りロボットを動かしました。

　放射温度計を使って外で白と黒の折り紙の温度を測りました。「同じ紙なので温度は変わらないだろう。」と考えていましたが、意外な結果になりました。