国語科の学習で新出漢字の書き順の確認をする６年生。
「拝の右側の書き順は横・横・横・横・縦だよ」
「横・縦・横・横・横だと思っていた！」
　一つ一つ確認しながら書いていく子供たちでした。

　９月２７日（日）に「柳町校下資源回収」が実施されます。
　雨天決行です。ご協力をお願いいたします。

　「眼鏡」「果物」等、特別な読み方をする漢字について学習しました。難しい読み方の漢字をたくさん覚えることができました。

　自分で短い文を作りながら、「主語・述語・修飾語」について学習しました。言葉の働きの違いが分かるようになりました。

　「流れる水のはたらき」の実験をしました。グラウンドで行う予定でしたが、天気はあいにく雨。そこで、理科室廊下に実験場を作りました。
　曲がった川に水を流し、カーブの外側と内側の様子を観察しました。　

　宝探しゲームをしました。地図を見ながらリスニングし、道をたどりながらどこに何があるかを聞き取りました。そして、その単語を記録しました。
　４つの英単語の頭文字を並べると、宝物は「ｈｏｍｅ」になりました。

　「ゴムゴムパワー」の学習で、「ゴムゴムでスルスル」を製作中です。ゴムの力を利用し、ひもを引っ張るとヨーヨーのように、伸びたり縮んだりします。

　今日は、動力部分を完成させました。次回は、紙コップに取り付けて、絵を描きます。

　「１、２、３、…。」
　元気よく空書きをした後、筆順に気を付けながらノートに漢字練習しました。
　新出漢字「船」「米」「秋」「合」「活」を学習しました。

　物語文「くじらぐも」の学習の様子です。様子を思い浮かべながら読み、ワークシートに書き込みをしました。それを基に発表し、考えを交流しました。