学習した点対称の特性を生かして対称の中心を探す6年生たち。
　「対応する頂点を結ぶと対称の中心が分かるね。」
　「頂点だけでなく、対応する点を結んでも対称の中心が見つけられるよ。」
　一つの図形を様々な見方を働かせて考える子供たち。すてきです。

　漢字辞典の使い方の学習です。
　例えば、漢字辞典の「鳥」を調べると、どんな情報を知ることができるか確認しました。

　たし算の文章題を読み、式を立てました。
　そして、計算の仕方を考えました。

　入学式に聴いた校歌。今日は、担任の先生・音楽専科の先生と一緒に、校歌を覚える学習をしました。
　校歌のＣＤをかけ、歌詞カードやモニターを見ながら、校歌を覚えました。
　歌詞を覚えてきた子供は、小さな声で口ずさみました。

　４年生は、国語科「白いぼうし」の学習をしています。登場人物の行動を確かめています。
　６年生は、国語科「帰り道」の学習をしています。みんなで音読をしています。

　１年生は、あさがおの種の観察の後、鉢に植えています。
　２年生は、図書室に行き、本を借りています。

１ねんせいのみなさんへ

　きょうは、げんきいっぱいのみなさんにあうことができました！
　せんせいは、とってもうれしかったです。みなさんのえがおに、げんきをもらいました。

　さて、せいかつかのがくしゅうから「がっこうたんけんクイズ」ですよ！
　しゃしんのばしょは、いったいどこでしょう？わかるかな？？

　こたえは、あした。みんなでいきましょうね。

　点対称な図形の特性を学習した６年生。
「180°回転させると同じ図形になるよ。」
「『対象の中心』は、ここだよ。」
　点対称な図形に言葉を書き込みながら、確認する子供たちでした。

　家庭学習で行った学習プリントの復習をしました。漢字の部首の名前も覚えることができました。

　午後からは、４年生と６年生が登校してきました。
　４年生は、算数科「１億より大きい数を調べよう」の学習をしています。
　６年生は、国語科「帰り道」の学習をしています。
　４年生も、６年生も、真剣に取り組んでいます。