パソコンを使って、ユニクロやセブンイレブン、キットカット等の会社がどのようにごみを減らそうとしているか調べています。

　日本の食料自給率が低いのは分かったけど、この後どうすればよいのか話し合っています。

　サッカーボールを上手にパスするにはどうすればよいか、考えてキックしています。

　セロハンを上手に組み合わせて、不思議ワールドをつくり出します。窓ガラス越しに見るときれいだね。

　一列に並んで音読の練習。その後は、みんなの前で発表です。上手に音読ができたかな？

　ごはん、牛乳、豆とかぼちゃのコロッケ、かぶのいろどり、根菜汁、りんごヨーグルトでした。根菜汁には、だいこん、にんじん、ごぼう、れんこんの根菜が入っていて、おいしかったです。

　養護教諭の教育実習生が今日、保健の研究授業を行いました。「病気の予防」について、様々な資料を準備して、子供たちに生活を改善することの大切さを教えていました。

　今日の放課後は、教育センターから講師を招いてＩＣＴ活用研修会を行いました。先生が生徒の役になって、どんなことができるか研修しました。

　今日の６限目は委員会活動の日でした。学校のために、みんなのために、できることを話し合っています。

「ごみのゆくえ」を学習した子供たちは、ごみを減らすために、これから自分たちでできることを話し合っています。