左欄の天瀬っ子展覧会に、１年生図画工作科「やぶいた　かたちから　うまれたよ」の作品があるので、ご覧ください。

　４年生総合では、「１学期に調べたゴミや環境に関することで、自分たちでもできることを実際にやってみよう」をテーマにちょっとした活動を行っています。例えば現在、教室ではゴミの分別を行っています。

　ゴミは分別して燃えるゴミやプラスチックに分けて捨てる必要がある。ものによってはリサイクルできるものもあるということなので、実際にゴミ袋を分けて設置し、教室で出たゴミを分けています。学校で出るゴミは限られていますが、いざ分けるとなると迷います。これは燃えるゴミかな、これはプラスチックかなと考えながら捨てることも、自分たちにできる大切なことですね。

　先日、社会で学習した節水についてのポスターを学校中に掲示しました。今日は、そのお知らせを放送で流し、全校に節水を意識して取り組んでもらおうとお知らせをしました。しっかりと練習し、本番に臨みます。とても分かりやすく、聞き取りやすい放送が校内に流れていました。

真剣に学習に取り組む子供たちがたくさんいます。
１枚目は、真剣に考えたり発表しようしたりしている子供たち。
２枚目は、ひまわりの種ができているのを観察をして子供たち。
３枚目は、ていねいにノートを書いている子供たち。
それぞれにがんばっています。

休み時間は、子供たちにとって大切な時間です。
委員会活動に取り組んだり黒板消しをきれいにしたり前庭の池で生き物を探したり。
みんな元気です。

　子供たちは、調理員さんが大好きなので、収穫したミニトマトをプレゼントしました。今日は、そのお礼にと「トマトおみくじ」を作ってくださったり、給食の時間に調理員さんが来て、手品を見せてくださったりしました！
　子供たちは、かわいいトマトの形をしたおみくじににっこり！そして手品に、びっくり仰天！「え〜、すご〜い。しかけは？」と興味津々でした。
　ますます調理員さんのことが大好きになった２年生でした！
　

　２年生は、計算の工夫について学習しています。金曜日に学習したことを月曜日にやろうとすると・・・・、すっかりやり方を忘れてしまっていました！そんなときに、金曜日に書いた自分のノートを見直す子供がいました！自分のノートを見ることで、学習を思い出そうとしたのです。見やすいノート作りをして、後の学習に生かすことができるなんて素晴らしいですね。

　今日から「どうぶつ園のじゅうい」の学習を始めました。ばらばらに並んだ本文を、正しい順番に並び替える活動をしました。
　子供たちは、迷いながらもみんなで考えを出し合い、解決しようとがんばっていました。なかなか納得がいかない友達に理由を言いながら説得しようとしたり、休み時間になっても話し合ったりする姿に感心しました。
　話し合った後、教科書を確認すると、大正解！みんなで考えるって大切なんだなと感じたようでした。

　第１回道徳教育家庭連携事業に、ご協力くださりありがとうございました。
　アンケートから、保護者の方々がお子様とじっくり話し合ってくださったこと、お子様の成長を感じたり今まで気付かなかった一面に気付いたりされたこと等、様々な思いを感じることができました。私たちも保護者の皆様の思いから学ぶことがたくさんありました。

　１，２、３年生の保護者アンケートからいくつか紹介します。