生活科では、「みずとなかよし」の学習をしました。友達と一緒に、水を遠くまで飛ばしたり、水で地面に絵を描いたりしました。冷たい水に触れ、気持ちよく楽しく活動しました。

　生活科の学習で、身近な物を使った動くおもちゃ作りの学習を始めました。友達と相談したり、教え合ったりしながら、転がったり、跳んだりするおもちゃを作りました。材料集めにご協力いただき、ありがとうございました。

６年生の国語の教科書に「やまなし」というお話があります。
宮沢賢治が作者です。６年生の学年コーナーには、今、この宮沢賢治の作品がいくつか展示されています。
この機会にぜひ、１冊でも多く宮沢賢治の作品を手に取って、読み比べてほしいと思います

１年生にとっては、はじめてのあゆみ。
ちょっと緊張しながら、担任の先生のお話に耳を傾けていました。
あゆみの見方については、本日配付しました通知表「あゆみ」についてをご覧ください。

１学期は、４７日間と短い期間でしたが、それぞれの学年「３密」を守って、できることを学習しました。さて、がんばった結果は・・・

今日は、1学期のあゆみが全校児童に配付されます。
１学期のがんばりについて、担任の先生から一人一人説明を聞きながらもらいました。

　１学期に学習した手縫いの仕方に気を付けながら、マスクを縫い始めました。前回、アイロンをかけたおかげでとても縫いやすくなりました。

　家庭科の学習では、マスク作りに取り組んでいます。子供たちは、しっかり折り目が付くように気を付けて、縫いやすくなるように丁寧にアイロンを掛けました。

　学級会の時間に、豊田っ子タイムの活動を振り返り、よかった点や改善点について話し合いました。みんなが楽しく遊べるようにするためには、どんな決まりがあればよいか、次に行う活動はどうしたらよいかについて意見を出し合いました。

　聴力検査をしました。
　小さな音が聞こえたら手を挙げました。