ロッカーの上に　子供たちのおすすめ本と　おすすめポイントの紹介文があります。

　玄関ホールには、ジャンボキンキラ鉛筆と
　クラス用のミニキンキラ鉛筆が飾ってあります。

　実物投影機を使って、まとめプリントの確かめを行っています。

　係活動をしたり
　友達とお話をしたり

　二色の土粘土でつくった作品が飾ってありました。
　土粘土は、もろいので、みるときのお願いがついています。

算数の時間では少数の足し算を勉強しています。くらいの位置に気を付けながら問題を解いています。

手を洗って
水分を補給して
にっこり　あいさつ

　週末の朝です。
　はやいもので明日からもう８月。
　３日から懇談会、８月７日が１学期の終業式となります。

本市の小中学校において、登下校時に、前後や左右の安全確認の不徹底、道路への飛び出し等により、自動車や自転車と接触する交通事故が連続して発生しております。なかでも、7月２９日（水）には、自転車で登校していた中学生が集団登校中の児童に接触し、児童が重傷を負う事故が発生しました。
間もなく夏休みを迎えます。安全な道路歩行の仕方に加え、６月１１日付けで配付しましたお便りにもありますように自転車の安全な乗車の仕方等について学校でも指導いたしますが、ご家庭におかれましても、乗車時のヘルメットの着用や歩行者付近での徐行等の歩行者優先、自転車保険の加入等、交通安全についてご配慮の程お願い申し上げます。

　一人一人が課題をもち、調べ学習に取り組んでいます。

　「もっとイタイイタイ病のことを知りたい」
　「イタイイタイ病で苦しでいた人たちは、どんなことに苦しんでいたのだろう」　
　「イタイイタイ病が流行した時代とコロナウィルス感染が流行している今との時代の　
　　違いを知りたい」
　「ＳＮＳを使った誹謗・中傷にはどのようなものがあるのだろう」
　「ＳＮＳの正しい使い方を知りたい」
　　など、一人一人の課題には、その子たちなりの思いが詰まっているものばかりです。ぜひ、自分の課題を追究し、自分なりの答えを見つけてほしいです。