「やくそく」の音読発表をしました。今回の目当ては、「役になりきって声の出し方を工夫する」です。怒った声、優しい声、びっくりした声を上手に工夫することができました。

今日は雨の休み時間でした。日本語名人に挑戦したり、オセロを楽しんだり、それぞれ好きな時間を過ごしていました。

今日は今まで練習したいろいろなジャンプをコースにして、たくさんジャンプをしました。随分上手になりました。

　音楽科「リコーダーの響きを感じ取ろう」の学習では、ペアで様々な曲に挑戦しています。ペアでタンギングや吹き方のアドバイスをしたり、ペアの人の音をよく聴いて吹いたりしてどんどん上達しています。次に挑戦する曲は、テンポが速く、リズムが難しく、苦戦している子供が増えそうです。ペアの友達と練習を重ね、クリアを目指そう。

　本日合格した日本語名人のお友達です。朝や休み時間に友達と練習をしている姿をよく見かけていました。積み上げてきた練習が報われてよかったですね。

　『ぶん　ぶん　ぶん』をグループごとに分かれて演奏会をしました。グループごとに、手拍子、カスタネット、鈴、タンバリンと役割を決めて行いました。最後に、全員で大きな円をつくって演奏をしました。

活動の様子です。

　ホワイトボード伝言板に絵の具で色を塗りました。全員が時間内に色塗りを仕上げ、来週のニス塗りの準備ができました。色を塗ってさらにすてきな作品になってきました。完成まで、あと少しです。

　体育科では、攻めと守りの双方に分かれ、攻めがカラーコーン目がけてボールを当てる、守りがコーンにボールが当たらないように防ぐ「ボール当てゲーム」をしました。
　１年生のときにも行いましたが、今回は攻めは２人だけ、ボールはたった１個です。得点するためには、ボールを持っている友達に合わせて動いたり、素早くパスしたりと、ペアの協力が不可欠。友達と共に運動を楽しんでいます。

　虫を捕まえた後に教室に帰って発見カードに記入しました。それぞれ虫をよく観察して描いていました。