養護実習の先生のお別れ会の準備を、秘密で進めています。
　サプライズ演出を、それぞれがアイディアを出し合って計画しました。

　今日の図工では、粘土で作った「ごちそうパーティー」の鑑賞を行いました。
「これは何？」「これはどうやって作ったの？」など、友達同士で活発にやりとりする様子が見られました。

「おいしそう」、「かわいい」だけの感想ではなく、発想のよさや形のおもしろさ、物の組み合わせに目を向けながら、鑑賞することができました！

　昨日、発表した「へらせごみ島」チームの子供たちも、発表を頑張った仲間に「マイル」をプレゼントしたり、発表者の素敵な姿を見つけて最後に伝えたりして、活躍していました。
　来週は、学年の仲間に伝える会があります。隣のクラスの発表を見るのも楽しみですね♪　

　学習参観２日目は、「３Ｒ島」が舞台の設定でした。今日の発表では、「リデュース・リユース・リサイクル」を大切にして新聞を発表し、島を汚す「わるきち」を改心させるという楽しいストーリーでした。
上：ごみ拾い＆インタビューチーム
中：３Ｒがんばるチーム
下：リサイクル＆学校ごみ拾いチーム　

　分散型授業参観へのご協力ありがとうございました。子供たちは当日のために、丁寧に新聞を作り、何時間もかけて発表の練習をしました。
　また、話を聞く姿勢、みんなの発表のよさを見つける姿に成長を感じました。　

　学習参観では、教室内に掲示した防火ポスターや家庭科の小物入れ等も見ていただきました。子供たちは、少し恥ずかしそうでしたが、喜んでいました。

　子供たちの話し合う姿や、意見を積極的に伝える姿が見られ、張り切っている子供たちの様子が、担任にも伝わってきました。
　参観のために、検温カードの提出やソーシャルデイスタンスの確保等、感染防止にご協力をいただき、ありがとうございました。

　学習参観前の子供たちの姿です。進んで掃除や整頓をしていました。
　学習参観に向けて、気持ちが高まります。

　各団で決定したスローガンをデコ長さんがレイアウトを考えて、仕上げています。文字も絵もどんなふうに描くか、一生懸命考えながら描いています。

　今週はクラスみんなで踊る部分の振り付けを話し合いました。クラスらしさを表現しようとテーマを決め、テーマに合った振り付けをグループで考えています。どんな振り付けになるのか、楽しみです。