６年生は３密を防ぐために、クラスごとに体育をしています。ラダートレーニングでは、掲示物でステップを確認したり友達がやっているのを見たりしながら、練習に取り組んでいます。

　算数科で、体積の学習をしています。
　写真のような、高さも縦も横も１メートルの立方体の中に入り、１立方平方メートルの量感を味わいました。「大きい〜」「でかい」と驚きの声があがりました。

　お弁当、ありがとう！！

　今週も、たくさんの行事や活動があります。
　６月に入って、毎日、お弁当を持ってきていましたが、６月１６日は、その最後の日になりました。あすからは、給食です。お弁当、おいしかった〜！！

自分たちが使っている水はどこから来ているのかを話し合いました。
「浄水場というところで川の水をきれいにしているんだよ」
「雨が降らないのに川の水がなくならないのはなんで？」
「山の方にあるダムで、水を貯めているんだ」
みんなの知識や疑問がたくさん飛び出しました。

　子供たちになじみのあるテレビ番組やYouTubeの動画を題材にして、アップとルーズについてくわしく考えてみました。

「芸人の顔をアップにしているのは、表情までよく分かるから。」
「ドッキリでくやしがっている様子がよく分かる。」
「アップにすることで、注目させたいんだよ。」
「でも、アップだけでもルーズだけでもだめだと思う。」

　何度も走る運動を繰り返してきたので、多くの児童のタイムが上がっていました。

　体育の学習では、改めて５０ｍ走のタイムを計りました。

　「Hello」「Thank　you」「I'm ○○（名前の紹介）」といった言い方やgreatやgoodといった気分の表し方を練習しました。子どもたちは元気な声で英語を話していました。

３年生の算数では、クラスを半分に分けて、少人数での学習を行っています。
人数が少ない分、発表のチャンスも多く、子供たちは積極的に頑張っています！