今日の練習内容は、団の一体感を表す手拍子の練習でした。どの団もみんなの音が集まり、大きな音になっていました。結団式の後は、団ごとに振り返りを行い、改善点を見付けることができました。次の練習に生かしていきます。

　今日は、結団式でした。団長や副団長たちの紹介や応援合戦で行う演技の練習を行いました。６年生たちは、最高学年として全校児童の前に立つのは初めてでした。緊張したようです。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　あっさりチキン　こふきいも　なめこじる　バナナ

　総合的な学習では、環境問題について調べ、地球を守るために自分たちにできることについて考えています。今日は環境についてまとめられたパンフレットを読みました。地球温暖化が進むことによって「将来は最高気温が３０度以上続く期間が伸びるかもしれない」「１２月が紅葉の季節になるかもしれない」と予想されるということを知り、子供たちは危機感を抱いていました。

　いよいよクラブ活動が始まりました。第一回目のクラブでは、それぞれのクラブで自己紹介をしたり、年間の活動について考えたりしました。安全に気を付けながら、楽しんでほしいと思います。

　図工の学習では、国語で学習した「スイミー」のお話を思い出し、絵に描きました。虹色のゼリーのようなくらげや、ブルドーザーみたいないせえび等、どんな色や形なのか、想像を膨らませながら描きました。

　運動会の応援合戦で使う小道具づくりをしています。今週からは、全校児童がそろっての応援練習が始まります。練習に向けての打ち合わせも進んでいます。感染予防に努めながら、練習をがんばります。

　１年生は、生活科の時間に、これまで学校探検してきて分かったことや出会った先生たちのことを学校平面図にまとめています。１学期にいろんなところを探検し、学校のことは十分分かっていると胸を張っていた子供たちでしたが、いざ、まとめてみると、はっきりしないことや疑問等がたくさん見つかりました。「もう一回見てきたい！」そんな思いで、子供たちは再度、学校探検に出かけました。「あれ、どうしてこんなふうになっているのだろう。校長先生なら、知っているのかな…」とメモしながら、もっと詳しく知りたいという思いを膨らませていました。

　今日の体育で、初めて玉入れに挑戦しました。色団ごとに一人２個ずつ玉を持ち、一斉にかごに入れようと投げ始めました。１回目は力任せに玉を投げ、かごを通り過ぎることが多かった１年生でしたが、各団で練習タイムをとると、「優しく投げた方がいいよ」「高く投げる方が入りやすいよ」と投げ方を工夫する声が聞こえてきました。２回目の挑戦では、かなり入るようになり、「入った！！」とあちこちから、歓声が上がりました。
　本番では、どの団が１位になるか、そしていくつ入れることができるか、とても楽しみです。

　今日から、運動会の団体競技の練習が始まりました。３年生は「Let's go！ 満水レース」を行います。ペットボトルにいかに早く、こぼさず水を入れるか、チームで作戦を立てながら練習に取り組んでいます。３種類ある道具の中から何を選ぶかも重要なポイントです。仲間と協力し、１位を目指してこれからの練習も頑張っていきましょう。