「自学デー」の今日は、見てもらいたいページを選んで、机や棚に並べて紹介しました。
　友達の丁寧に書いてあるページや心温まる日記を見て、「自分もやってみたい！」と張り切っていました。

　理科で昆虫のからだを調べました。実際に築山にいたバッタやキリギリスを見てみると「ほんとだー！」「足が６本ある！」「教科書と同じだ」と楽しそうに観察していました。

　理科で「太陽とかげ」の学習に入っています。お互いに触れずにかげをつないだり、縦一列に並んで一直線のかげをつくったりしました。かげは太陽と反対の向きにできるということを学習しました。

　土のならし方や種を植える間隔、土のかぶせ方などを教えていただきました。子供たちは栽培ボランティアの方々のお話をよく聞き、落とさないように気を付けながら、小さい種をつまんで植えていました。芽が出るのがとても楽しみです。

　いよいよ、待ちに待った野菜の種植えの日です。築山の前に集まり、お世話になるボランティアの方々に元気よく挨拶をすることができました。今回は野菜の種類ごとにグループに分かれ、個別に植え方を教えていただきました。どきどきしながら畑に向かっています。

　さつまいもの畑に行って、草むしりをしました。
　長靴、長ズボン、長袖、軍手で重装備の子供たちは、藪のような草の中にぐんぐん入っていき、たくさん草をとりました。
　草むしりをしているときに、バッタやコオロギ等の生き物を見つけ、満足感でいっぱいでした。

　築山や原っぱに行き、虫をさがしました。
　バッタやカマキリ、コオロギ等を見つけ、楽しみながら活動しました。

校外学習に向けて、学年で目標や活動を確認しました。
初めての自然の家での学習に期待が高まる子供たちでした。

図画工作科でつくったすごろくで、友達といっしょに遊びました。さいころを順番に振り、こまを進めながら、ゴールを目指しました。それぞれに工夫された友達のすごろくのよさを感じながら楽しみました。

　２年生みんなで、体育の学習後に集まり、明日の種まきについて確認しました。子供たちは、真剣な表情で話を聞き、以前栽培ボランティアの方々に教えていただいたことを確かめました。話を聞く姿勢や態度から野菜づくりへの期待や楽しみな気持ちが伝わってきました。