聖武天皇は国を安定させるために、どんな策を使ったか？そして、うまくいったのだろうか？

　比を使った問題です。図や絵を描きながら解いていますが、難問のようです。

　合同の学習です。ぱっと見ただけでは、合同かどうか分からない形もあります。しっかり確認しなくては・・・。

　雨水の行方の学習です。降った雨が多すぎると、災害になってしまうことをビデオを見て学習しています。

　いろいろな運動に取り組んでいます。リズムが大切ですね。

　ごはん、牛乳、高野豆腐とレバーのごまからめ、きゅうりもみ、なすのみそ汁でした。

　育てていたアサガオの花を使って、色水作りをしました。とてもきれいな色水ができ、大喜びです。

　歴史の学習に入ります。日本の歴史には、様々な時代があるよね。資料をじっくり見て、どの時代に一番興味をもったかな？

「ころころコースター」も完成間近です。思い通りの作品に仕上がったかな？

　昆虫の成長の仕方の学習です。トンボやバッタはどのように成虫になるのだろう？チョウとの違いはあるのだろうか？