家庭科の学習でクッション作りをしています。自分のお気に入りのクッション、家族のためのクッションなど、目的に応じてデザインを考え、一人一人思い思いのクッションを作ろうとしています。久しぶりに裁縫道具を使用するという子供もいて、針に糸を通すこと、玉結びの手順などを思い出しながら楽しそうに製作しています。

　今日の献立は、「牛乳、ごはん、ショウロンポウ、わかめとだいこんのナムル、八宝菜、黒糖ダイズ」です。

　第１回クラブ活動を行いました。
　どのクラブの子供たちも、真剣に、そして楽しそうに活動をしていました。

生活科では、うごくおもちゃづくりを楽しんでいます。

まずは、紙コップと輪ゴムを使った「ぴょん○○○」づくり。
どうしたら高くとぶのか、仕掛けを加えたら飛び方が変わるのか…
考えながら楽しんでいました。

　図画工作科の学習で、画用紙を折って立てる学習をしました。画用紙を実際に縦や横に折りながら、「恐竜にしよう」「高いビルに見えるよ」などと話しながら、工作を楽しんでいました。

　今日の献立は、「牛乳、ごはん、さんまのマーマレード煮、くきわかめのきんぴら、たまごとじ」です。

「ひみつのたまご」から何が生まれるかな？

一人一人が想像したことをクレパスで描きました。
背景には水彩で色をつけました。
水の量を調整すると、色の濃さが変わることを楽しみながら、
取り組む姿が見られました。

　１年・６年分散型学習参観を行いました。子供たちは、真剣に学習に取り組んでいました。
　学習参観後、中学校選択制説明会を行いました。

　書写の学習では、筆順と点画のつながりに気をつけ、「快晴」の文字を練習しています。集中して真剣に取り組む６年生です。

　今日の献立は、「牛乳、ごはん、ちぐさ焼き、もずくのチャプチェ、ごまけんちん」です。