生活科の時間に、グループ毎に学校たんけんに行きました。中の様子を詳しく観察したり先生方に質問をしたりしながら、真剣に取り組んでいました。子供たちは、「楽しかった！」「また行きたい！」と言いながら、見つけたことや分かったことを嬉しそうに話していました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、わかめとたまごのスープ、おさかなかつ、豆豆サラダ、もも缶です。
　今日は、デザートに缶詰の桃がついています。この桃は、黄色い色をしていますね。この桃は漢字で黄色い桃と書く「黄桃」と呼ばれる種類の桃です。桃は、黄桃と漢字で白い桃と書く「白桃」という種類に分けられます。生の黄桃は、日本の店ではあまり売られていません。日本で売られている桃は、白桃がほとんどです。黄桃と白桃の大きな違いは味と食べた感じです。白桃は熟すと柔らかくて甘いのですが、黄桃は熟しても歯ごたえがよく、甘みがそれほどありません。だから、黄桃は、缶詰などに加工して食べられます。
　今日も残さず食べましょう。

　校長室や職員室などにかわいらしい１年生が、尋ねてきました。
　「校長先生の好きな食べ物は？」　→　「ラーメンと寿司です。」
　「校長先生の好きなスポーツは？」　→　「野球です。」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　サッカーじゃないんですか？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長先生と野球したことがある！
　「校長室で一番高価なものは？」　→　「パソコンとプリンターです。」
　「校長室の戸棚には何は、何が入っているの？」
　　　　　　　　　　　　　　　　　→　内緒でこっそり
　矢継ぎ早の質問に、校長もタジタジ？でした。
　元気な１年生に、エネルギーをいただきました。ありがとう！

　「比」の復習です。
　しっかり振り返りましょう！

　「小数のしくみ」について、今までの学習の振り返りをしました。

　算数のテストの復習です。
　代表の児童が、解き方を紹介しました。
　しっかり振り返りましょう！

　算数の答え直しでした。
　しっかり振り返りましょう！
　給食は、「さかなカツ」が人気でした。

　あさがおの観察
　「枯れてきた」と心配の声に
　「種ができているんだよ。２７個の種ができた。」と数える児童も

　単語のフラッシュ学習から始まりました。
　今日の課題は「友達が学びたい教科、なりたい職業は何かインタビューしよう」です。
　みんな上手にインタビューしていました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、鶏肉のマーマレードソースかけ、花野菜サラダ、かきたまスープです。
　今日は、鶏肉のマーマレードかけに使われているマーマレードのお話をします。マーマレードは、オレンジや夏みかんなどの果物で作ったジャムのことです。皮も刻んで使うのが特徴です。皮が入ることで少しほろ苦さがでて、それがマーマレード独特の味わいになります。果物はジャムに加工すると日持ちがすることから、ヨーロッパなどでは、昔から保存食として作られていました。
　今日も残さず食べて一日を元気に過ごしましょう。