「正○○は、必ず拡大図や縮図になっているよ」
　教科書の図形を確かめるうちに、「正」の秘密を発見しました。

　昨日の放課後、３回目の幸の小分け研修会を行いました。
　今回の講師の先生は５年生の担任の先生です。

　登校後つけ忘れた子供が多かったのでしょうか。
　担任の先生が、つけていない子を確認しようと　名札置き場まで歩き出すと
「まって、まって、まだ来ないで」
　と先生を足止めし、急いで名札をとりにきています。
　先生も子供たちも笑顔です。

　他の教室でも朝の会がはじまりました。

　登校したばかりの１年生が、アサガオの種を見せてくれました。
　「数えてないけど１６５はあると思うよ」

　数えてないのに、細かな数字です。

　始業式から約２週間。
　毎日
　成長し続ける子供たちです。
　

「ミリーのすてきなぼうし」という話の中で、主人公のミリーが想像の帽子をかぶります。そのことに因んで、自分の想像の帽子を絵に描いてみました。宇宙の帽子、お金の帽子、空を飛べる帽子、、、、たくさんのアイディアで溢れていました。

　「かっこいい人」と考えるのと、「かっこいいお父さん」と考えるのでは、考え方が大きく違います。今日は、「かっこいいお父さん」について考えました。

　「大切にしたい先人の〇〇」というテーマで、作文を書いています。今日は、よりよい文章となるように、お互いに読み合ってアドバイスをし合いました。明日は、清書の予定です。

　アニメの主題歌に合わせ踊っています。
　基本のふりつけはもちろん、自分たちで考えたオリジナルのダンスも楽しみながら踊っています。

　理科の学習です。
　月の見え方について、代わる代わる子供たちが前に来て考え方を説明します。