教科書や資料集のグラフ(資料)から分かることをそれぞれ考え、発表しています。
火事の発生理由から考えられることについての学習です。

テストをしています。
真剣に、そして静かに進めていました。

今日から１０月です。

10月５日の「校外体験学習」が近づいてきました。
立山青少年自然の家周辺の森で、現地でしかできない学習をしてきます。

入所式の練習をしています。

　今日の総合的な学習の時間では、「くらしを守るとは？」について考えました。土砂災害を「防ぐ」こと、川の水を生活に「使う」こと。どちらも「私たちのくらしを守る」ことにつながるのでは、と考え始めた子供たち。調べ学習を進めていく上で、様々な疑問が出てきたようです。「デ・レーケさんはなんで用水を合口化しようとしたの？」「横江頭首工ではどんな工夫をしているのだろう？」
　１０／１（木）は、いよいよ４年生の校外学習です。立山カルデラ砂防博物館、横江頭首工、常西用水、大場の大転石を見学します。本物に触れながら、詳しくお話を聴くことで、自分たちの疑問に迫ることができる一日になることを願っています。

１年生と一緒に行く「秋の遠足」の準備をしています。
２年生には、ちゃんと役割があって、それをしっかりと果たそうとしています。

オリジナルの旗も作って、やるき満々です。

子供たちがずっと世話をしてきた花壇の花々です。
コスモスロードも華やかです。

今年は、花いっぱいになりました。

子供から見れば、「グランドの砂場に突然、砂の山ができた」でしょう。

これを見て、低学年の子が「ここにのぼったら、だめだよね」と言いました。
「そう？どうしてだと思う？」
と聞くと、
「これから、何かに使うからだと思う」
と、答えました。

本当はのぼりたいのでしょうが、よく考えて行動しようとしています。
かしこい子がいる、広田小学校です。

今年度から、「チャレンジ　技７」という、自分の運動技能の向上を目指す企画が始まります。
シートを見て、チャレンジする技（なわとび、てつぼう等７つの部門）を自分で決め、練習をして達成できたら、バッチをもらって、部門ごとにシールを貼っていきます。

目当てをもって学校生活を送るためにも、広田小学校ではこの企画を大切に進めていきます。

よい天気が続きます。
明日から１０月です。（９月３０日）