５年生は、算数科の学習で多角形の内角の和を求めました。それぞれの図形がいくつの三角形で分けられるかを考えながら、計算で求めていました。

　４年生は、燃えないごみがどのように処理されているかを学習しました。子供たちはリサイクルできるごみが、どのように再生するかについて興味深く学びました。

　外に出る時間を短時間にして、ヒマワリ、ホウセンカ、オクラ、ピーマンの実を観察しました。ヒマワリがみんなの身長を超えて育っていることに驚いたり、たくさん実っているオクラやホウセンカの実を収穫したりしました。

　リレー練習をして休憩の後、ドッジボールをしました。相手を狙ってボールを投げたり、投げられたボールを上手によけたりして楽しみました。

　運動会に向けてリレーの練習に取り組んでいます。バトンを受け取ったら力いっぱい走り、次の人にバトンを渡していました。

　５年生は学級集会の役割分担について話合いをしました。一人一人が役割をもち、みんなが楽しめる集会にしましょう。

　６年生は、赤団と白団に分かれて応援パフォーマンスの練習に取り組みました。声出しは始めたばかりなので、まだ自信がない様子でした。みんなで振り付けなどを確かめ合いながら進めていました。

　富山市内小学校の６年生は、学習と生活に関わるアンケートをコンピュータで入力しました。本校の６年生もタブレットを使用し、入力作業をしました。

　４年生は、算数の文章問題にチャレンジしました。分かっている条件を手がかりにして、筋道立てて、問題を解こうとしました。

　３年生は、１６０００という数の構成について考えました。一人一人がホワイトボードに自分の考えをかいて表現しました。