子どもたちが育てているアサガオにたくさん花が咲き始めています。

　子どもたちの観察カードには、「きれいな花が咲いてくれてありがとう。」「つぼみがまだたくさんあるから、また咲いてくれるかな。」など、思い思いの気持ちが書いてありました。

　「つくって　あそぼう−じしゃくのおもちゃ−」の学習で磁石を使ったおもちゃを作って遊んでいます。子どもたちは、自分なりのおもちゃを作り、とても楽しそうに遊んでいました。

　今日の「キムチスープ」は初めての献立でした。
　３年３組では、「辛い！・・・でも美味しい！！」という声が聞こえていたそうです。

　久しぶりの晴れ間にミニトマトを見に行くと、赤色に実が染まっている実がありました。

　聴力検査をしました。２年生になり検査もスムーズにできるようになりました。

　今週から校時が通常に戻り、自主活動も再開しました。「待ってました！」と言わんばかりに、子どもたちは自主活動の時間を喜んでいました。
　短縄跳びに熱中する子ども、メダカの世話など理科の学習に取り組む子ども、体育館でリレー大会に向けた練習をする子どもなど、それぞれが、それぞれの目当てに向かって一生懸命に取り組んでいます。様々な活動が制限されている中ですが、子どもがいきいきとする尊い時間です。

　先日の避難訓練の様子です。
　今回は、大雨や洪水の可能性がある際に、迅速に集団下校をするというものでした。
　５年生ともなると、登校班でリーダーをしている子どもも多く、下校の際には自分たちの班の１〜４年生の安全を考慮しながら歩いて行かなければなりません。事前に、その役割の重大さを話し、一人一人が避難訓練の必要性を意識しながら取り組むことができました。
　最近は雨が続いています。日記には、他県で深刻な水害にまで発展していることに、心を痛めたり危機意識をもったりしていることを書く子どもが何人もいます。「今」必要な訓練を、必要なときにできました。

　富山市教育委員会より「富山市立学校新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVol.5」が届きました。子どもたちを通じて本日（16日）に配付するとともにホームページ「配付文書」に掲載しましたので、ご覧ください。　

　雲の間から太陽が出てきたのを確認し、外で図工の学習をしました。子どもたちにとっては、２週間越しの待ちに待った時間です。家から持ってきた材料や学校にある道具を使って、地面に影を作り出していました。
　さて、ここで問題です。上の２枚の写真の影は何に見えるでしょう？


　正解は…一枚目「木の枝にとまっている鳥」、二枚目「妖精」でした。子どもたちの創造力は豊かですね。

生活科の学習で、あさがおの観察をしました。
葉やつるが順調に成長し、ピンクや紫の花がきれいに咲いています。「葉っぱには、もじゃもじゃ、つるつる、ざらざらがある」と葉っぱには、いろいろな手触りがあることを見付けました。