５年生は、受粉した雌花だけが実を結ぶのではないかという予想のもと、受粉した雌花と受粉しなかった雌花の違いを調べる方法を確認しています。

　円を細い二等辺三角形に分割して平行四辺形や長方形に変形し、公式を導き出そうとしているようです。

　６年生は、昨日に続き、円の面積の求め方を学習しています。円の面積は、円を囲んだ正方形の面積より小さいけれど・・・などと、考えています。

　ジャングルのようになった岡童農園の除草をしました。二人とも、よくがんばりました。

　円を正方形で囲んでみたり円を三角形に分割したりして、円の面積の求め方を考える６年生。

　６年生。体全体を使って、ソフトボールを投げました。

　１年生も、農園や花壇の除草作業をしました。

　２年生も、農園の除草作業をしました。

　５年生は、６月に苗を植えたサツマイモ畑の除草作業をしました。

　机のどこに何を置くか学んだ後、絵の具をパレットに少し入れ水で薄める学習をしました。