went,ate,enjoyedを使って、夏休みの思い出を伝える練習をしました。リズムに合わせて発音したり、ゲームをしながら繰り返し話したりして、楽しく取り組むことができました。

来週、畑のサツマイモ掘りをする予定です。それに先立ち、今日は、サツマイモのつるが食べられるか、試しに調理して食べてみました。「もっと砂糖を入れて」と言っていましたが、入れすぎは美味しくないことが分かり、砂糖と醤油のバランスを食べて確かめました。初めて食べたサツマイモのつるです。来週、全校に声をかけて、「サツマイモのつるや」の店を開きます。

　「総合的な学習の時間」の校外学習として、山田めぐりに行ってきました。今年度初めての半日プランでしたが、１日分の学習ができました。地域の先生にたくさん「山田の魅力」を教えていただきました。

　国語の学習で、新聞作りに取り組んでいます。今日は、自分の記事に合う写真を撮影しました。タブレット型パソコンを使ってよい写真を撮ろうとカメラの角度を変えたり、魚の動きを読んだりして何度もシャッターを押しました。

　体育の時間に、富山市体育協会スポーツ指導員の先生方に来ていただき、跳び箱やマットを使った運動遊びを行いました。

　国語の学習で、「お手紙」を読んでいます。今日は、登場人物のせりふに注目してどの言葉が誰の言葉か考えながら物語を読み進めました。

　来週予定している校外学習に向けて３，４年生合同で事前学習を行いました。富山市子どもの村の画像を見ながら、行う活動のイメージをもつことができました。

　土砂災害の発生を想定し、小中合同で避難訓練を行いました。大雨による山田川の増水や土砂災害の危険性からできるだけ離れるために、２階へ避難しました。
　その後、体育館で動画を視聴し、土砂災害の危険性への理解を深めました。

　理科の学習で、とじこめた空気を押したときの様子について考えました。今日は、空気てっぽうを使って実験しました。中にとじこめた空気の量によって音や玉の飛ぶ距離が違うことに気づきました。

　国語の学習で、新聞作りをしています。自分の調べた事実を分かりやすく報告しようと見出しや割り付けを考えたり、文章の書き方を工夫したりして記事を作成しています。