校庭で、声の出し方や太鼓のたたき方を練習しました。応援の内容を覚えたことで、自信をつけ、どんどん迫力のある声が出るようになってきています。

　青団と黄団の様子です。

　今日は、グラウンドで玉入れの練習を行いました。入退場の場所や動きを確かめたり、アピールタイムのかけ声を練習したりしました。前回の練習よりも、きびきびと動く姿に、１年生の手本になろうとする気持ちが感じられました。

　４年生は、同じような走力の人同士で走ります。本番と同じメンバーが発表され、その並び方を確認して、走りました。子供たちは、一緒に走るライバルに勝ちたいな、そのために朝のトレーニングをがんばりたいなと、ますますやる気になっていました。

　運動会に向けて、各団の応援の言葉や振り付けを６年生から教わりました。はじめは緊張していた２年生も、６年生に優しく教えてもらい、最後には元気よく応援できるようになりました。

　運動会に向けての練習がスタートしました。第一回目は、台風の目のルールを確認して、走順を決めました。内側の人は、しっかりとふんばり、外側の人はコーンを回るためにたくさん走ります。一緒に棒をもつメンバーで、実際に棒を持って走って試しながら走順を決めました。次回、グラウンドで実際に競技をすることを楽しみにしていました。

　運動会の団体競技を練習しています。今年の団体競技は、１〜５年生での経験を生かせる特別競技です。各団、自分たちのめあてに合わせて、声をかけあいながら練習していました。

　今日は２年生の皆さんに応援を教えました。
　始めはなかなか自信をもって応援できなかった２年生も一生懸命に練習し、最後は堂々と声を出すことができるようになりました。これからも、芝園っ子みんなで運動会を盛り上げていきたいですね。

　青団、黄団の様子です。

　４年生は図画工作科で「とろとろ　カチコチ　島クリエイト」という学習をしています。子供たちは自分だけの島をつくると聞いて、わくわくしていました。芯材の上に、液体粘度に浸したシーツをかぶせて、それを固めて島をつくります。
　まずは、芯材を組み合わせたり、シーツを試しにかぶせたりしてイメージをふくらませていました。