２年生の　のうえんが　かんせい　しました！ようむいんさんに　手つだって　いただいて　うねに　シートを　かぶせ、なえを　うえました。よく見ると、しちゅうが　立っている　なえが　ありますね。なぜ、しちゅうが　ひつようなのかな？がんがえてみてね！

　さて、クイズです。上の　３まいの　しゃしんは、なんの　なえでしょう？

　きょうか書などを　つかって　しらべましょう。まん中、下は、なんもん（むずかしい）です。
　こたえは、じかい　はっぴょうします。

　インゲンマメの発芽観察実験はスタートしましたか？
　学校のインゲンマメには大きな変化が見られました。4つの容器のうち、一つの容器だけ、インゲンマメから何か出始めましたよ。どの条件の容器のものでしょうか？

１　水で湿らせただっしめんの容器
２　乾いただっしめんの容器
３　種がつかるくらい、水をたくさん入れただっしめんの容器
４　水で湿らせて、冷蔵庫に入れた容器

　どの条件の種かは、自分で観察を続けて確かめてみましょう。
　また、トウモロコシとイネの発芽観察も始めました。みなさんもやってみて、発芽したら、お家で育ててみては！？

「さしすせそ」の　つづきです。
「せ」…３かくめは　２かくめより　ひくいところから　すたあとしてね。
「そ」…さいごは　おつきさまのかたちで　かこう。
ひらがなめいじんを　めざして　れんしゅうしよう。

１ねんせいの　みなさん、
きょうの　ひらがなは　「さしすせそ」です。
「さ」…３かくめは　４のおへやに　はいったら　とめるよ。
「し」…さいしょは　１のおへやから２のおへやにむかって　まっすぐにかくよ。
「す」…まんなかで　さんかくおやまを　かこう。
ただしい　しせいで　かこう。

１ねんせいの　みなさん　あさがおの　おせわを　がんばっていますか。
せんせいたちの　あさがおは　めが　ではじめました。
しゃしんの　きいろの　まるのなかを　みてね。
あさがおの　なまえも　きめました。「さくちゃん」です。
みなさんのあさがおのなまえを　はやく　しりたいなぁ。

　２年生の　みなさん、日中は　すこし　あついくらいの　日が　つづいていますね。げん気に　すごして　いますか。
　
　きょうは、「３２　＋　４」を　ひっさんで　してみましょう。

　４は、どの　「くらい」に　書くとよいのでしょうね。ブロックで　かんがえて　みましょう。
　十のくらいには、なにも　ないことが　分かりますね。
　
　ですから、４は　一のくらいに　書きます。あいている　十のくらいには、
「ゆう０（れい）」書くと、くらいを　まちがえません。　
　　
　やってみましょう。

　

　ヒマワリのめが５つ出ました。ホウセンカのめの様子とくらべてみよう。にているところやちがうところはどこかな。
　ヒマワリのめの近くをよく見てみると・・・こんなものが落ちていました。切れ目が入っていて、中は空っぽです。これは一体何でしょうか。

　ホウセンカのたねからめが６つ出ました。たねからはじめに出てくる葉を、子葉(しよう)といいます。もうすぐ子葉が見えそうなものもあります。天気がよい日が続いているので、このままぐんぐん大きくなってほしいですね。学校が始まったら、みんなで世話をがんばりましょう。

　きょうは、しょうがっこうの「げんかん」についてのくいずです。
　うえの２つは、がっこうのげんかんです。
　さむえしょうがくせいのみなさんは、どちらのげんかんからはいっているでしょうか？

　４がつにつかっていたみなさんは、わかるかな。
　


　せいかいは、「みぎがわ」です。　「ひだりがわ」のげんかんは、おきゃくさんやせんせいが　つかっています。
　さむえっこのみなさんに　げんかんで　げんきに「おはようございます」といってもらえたときは、せんせいはとてもうれしくなりました。
　いえでも、げんきに　あいさつを　してくださいね。