ポイントや覚えるコツなどをおさえて、アルファベットの小文字も正確に書けるようにしましょう！

問題（２）下のアルファベットの（　）に入る小文字は何でしょう？

　実はアルファベットソングはたくさんあります。好きなアルファベットソングを見つけて、楽しくアルファベットを覚えてほしいと思います。

クイズ（１）
　大文字のアルファベットが並んでいます。（　）に入る大文字は何でしょう？　

１年生の皆さん、いかがお過ごしでしょうか。
家で数学の勉強をするのに「トランプゲーム」を紹介します。
下をクリックしてみてください。
では、教室で皆さんにお会いできるのを楽しみにしています！！

https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/digi-contents/c...

２年生の皆さん、いかがお過ごしでしょうか。

さて、１年生の「１次式の加法」で下のような計算をしました。
　問　　(3x+4)+(2x-5) を計算しなさい。
　解答　(3x+4)+(2x-5)
=3x+4+2x-5
=3x+2x+4-5
=5x-1

２年生では次のような計算をします。どのように計算すればよいと思いますか？
　問　(3x+4y)+(2x-5y)

答えは教科書P13の例２にあります。

３年生の皆さん、いかがお過ごしでしょうか。

２年生の「多項式と数の乗法」で、下のような計算をしました。
問　　2(3a-5b)
解答　2(3a-5b)
　　 =2×3a-2×5b
　　 =6a-10b

３年生では次のような計算をします。どのように計算すればよいと思いますか。
問　　2a(3a-5b)

答えは、教科書P10の例１にあります。

塩酸の電気分解では、陽極に塩素、陰極に水素が発生します。水の電気分解でも陰極に水素が発生しますね。
水素は、マッチの火を近づけるとポンと音をたてて燃えます。塩素は、プールのにおい（刺激臭）がする気体で、漂白作用があります。

次に、塩化銅水溶液の電気分解について考えてみましょう。
陽極、陰極には何が発生するでしょう。化学式は？
教科書15、16ページを参考にしましょう。

塩酸の電気分解の化学反応式です。
陽極、陰極に発生するのはどちらの気体でしょう。水の電気分解を参考にして考えてみましょう。また、それぞれの気体を確認する方法は分かりますか？１年生の気体の性質で学習しましたね。
（教科書16,17ページを参考にしましょう）

　自己紹介プリントを掲示しました。登校したら、お互いのプリントを見てくださいね。そして、たくさん話をしましょう！

心と体の健康づくりと題して、「睡眠」「朝食」「運動」の３つの柱を紹介していきます。
第１回目の今日は「睡眠編」です。
よい睡眠は、心身の安定やストレス緩和、成長ホルモンや幸せホルモンの分泌につながります。
自分の睡眠について振り返ったり、自分にあった「質のよい睡眠方法」を実践したりしてみましょう。

　家庭訪問の準備をしている様子です。配布物を４月２２日（水）〜４月２４（金）の間に届けます。

「事例で学ぶNetモラル」の一部が無料公開されています。詳細は、配布文書にありますので、ご覧ください。

学校の職員で、英語のフラッシュカードを作成しています。手作りの心のこもったカードができあがっています。授業で使うのでお楽しみに！

今日から家庭訪問が始まります。準備をしてそれぞれ出発しました。ポストに書類等を入れていきますので、受け取りをお願いします。

　「穀雨(こくう)」の意味を調べてみましたか？
　地上にあるたくさんの穀物に、水分と栄養がたっぷりとため込まれ、元気に育つように恵みの雨が降り注ぐ頃のことです。今週は雨が続きますが、恵みの雨だと思うと晴れやかな気分になりますね。今日も元気に過ごしましょう！

「ツツジ」と「サクラ」の花弁の違いに気付けましたか？「サクラ」の花弁は５枚。「ツツジ」の花弁は５枚？全部つながっています。「サクラ」のような花弁が分かれている仲間を「離弁花類」「ツツジ」のように花弁がつながっている仲間を「合弁花類」といいます。覚えておきましょう。

ふくらし粉の物質名は、炭酸水素ナトリウムです。
炭酸水素ナトリウムを加熱すると、気体が発生します。その気体の名前は、二酸化炭素です。二酸化炭素が発生して、ホットケーキはふくらむのですね。それでは、二酸化炭素を確かめる２つの方法は何でしょう。1年生で学習しましたね。

炭酸水素ナトリウムを加熱したときの変化は、教科書の実験１です。

水の電気分解の実験を復習しましたか？化学反応式もばっちりですよね。
この水の電気分解をヒントに、塩酸の電気分解について考えてみましょう。
塩酸は、塩化水素の水溶液です。化学式はHCｌ（エイチシーエル）です。
塩酸を電気分解すると、２種類の気体ができます。化学式から分かりますか？
分かった人は、塩酸の電気分解の化学反応式を作ってみましょう。
（教科書17ページを参考にしてね。）

　正解は・・・１年２組の担任の大川先生でした！

もっと大川先生のことを知りたい人は下の表現等を使って聞いてみましょう！

＜質問するときに使える表現＞
・Do you like 〜？　　　あなたは〜が好きですか。
・Do you play 〜？　　　あなたは〜をしますか。
・Can you 〜？　　　　　あなたは〜できますか。　　
・Are you a fan of〜？　あなたは〜のファンですか。