図工では「まぼろしの花」を描きました。
　くるくるの花やカラフルの花、花火の花等、想像力豊かな子供たちはユニークなアイディアでいろいろな花を咲かせていました。

　朝、子供たちが登校すると、カブトムシがさなぎからかえっていました。子供たちは嬉しそうに順番に手のひらに乗せて眺めていました。

　その日の降水量によって、バケツの水を調節しています。

　１年生のあさがおが大きくなってきました。つるが伸び、つぼみができたあさがおもあります。どんどん観察カードもレベルアップし、今日は気付いたことを「せんせいあのね」でカードに書いていました。

　この週末で野菜が急生長し、キュウリやトマトを収穫することができました。花の数が増えたり、葉っぱが見違えるほど大きくなったりと、それぞれが自分の野菜の生長を感じ、嬉しそうに観察カードに様子をまとめていました。

　今日、３年生は書写の時間に初めて毛筆の学習をしました。途中で墨を付け直さないように気を付けて、集中して書きました。

　音川交流センターの方が用意して下さった立派な竹に、短冊を飾りに行きました。色とりどりの短冊に思いを込めて、丁寧に飾り付けました。願いが叶うといいですね。

　今日は、理科の学習で電気で動く自動車を走らせたり、国語の「一つの花」の学習で、戦争中の人々の生活について調べたりしました。

　１年生は初めての音楽室での授業でした。カスタネットを使って、音楽やリズムに合わせて音を出しました。「しろくまのジェンカ」などを楽しく演奏することができました。

　１年生は国語科の時間にスクールサポーターの先生に自己紹介と好きなものを尋ねる学習をしました。「わたしの好きな〇〇は〇〇です。」「先生の好きな〇〇は何ですか。」と、話し方に気を付けて、一人ずつ会話を楽しみました。学習中でも話し方や姿勢に気を付けて話すことができるようになってきています。