家庭科では今、練習用布を使って手縫いに取り組んでいます。
　前回、糸通しやなみぬいを練習し、今日は「本返し縫い」「半返し縫い」に挑戦しました。子どもたちは、ビデオ教材の手本を何度も見て、「どうなっているの」「どこから始めるの」「縫っている間に針から糸が取れてしまった」「裏側を見たら糸が絡まっていた」など、慣れない作業に大苦戦でした。「家庭科をすると、お家の人の苦労が分かるね」と言いながらも、楽しそうに学習しています。
　この後「手作りマスク」に挑戦します。きれいに仕上がるように、たくさん練習をしていきます。

　見たことがない虫を見付けたり、仲間が作った図鑑を見たりする子供の姿が見られました。「記録を残すために、見つけた虫の写真を撮りたい」、「前は虫が嫌いだったけれど、ダンゴムシのことがだんだん好きになってきた」、「堀川校区のどこで、どんな虫を見付けたのか地図に書き込みたいな」など、自分らしさを発揮して、問題をもって取り組んでいます。この学習は、登下校中や放課後、土日のくらしの中で進んでいきます。物の準備等の子供たちの思いに沿ったご支援ありがとうございます。

　今日から「長い長さをはかってあらわそう」の学習がスタートしました。マットの長さを予想した後、ファミリーで１枚のマットの長さをはかりました。教科書を並べたり、仲間のものさしをつなぎ合わせたりしながら、長さを測る子供たちの姿が見られました。学習後には、「もっと他の物の長さを測ってみたい」、「自分の予想と違ってびっくりした」、「短いものさしをつなぎ合わせるとずれるから難しい」などの感想をもちました。

　係の子どもたちが中心となって学級集会が開かれました。ゲーム「マジカルバナナ」や豆知識紹介などがあり、楽しいひとときを過ごしました。

　体育の時間、バスケットボールを使ってドリブル練習をしました。子どもたちは久しぶりにボールを使うことから、とても楽しそうに体を動かしていました。
　もちろん、学習前と後に石鹸で手を洗ったり、距離をとってドリブルをしたりするなど、学習中も新型コロナウィルス感染症予防に努めています。

　習字の学習がいよいよ始まりました。墨で字を書くことを楽しみにしていた子どもたちは、筆に墨をつけるだけでもどきどきしながら学習を進めていました。次回は、「二」という作品を書く予定です。

　なお、習字の学習を進めるにあたり、次の２点を確認よろしくお願いします。
１　墨で汚れることもあるので、黒っぽい服を着るなどの工夫をお願いし
　ます。
２　筆の片付けについては、家の洗面所ができるだけ汚れないように、
　ペットボトルの中で洗う方法を子どもたちに伝えました。持ち帰った
　ら、その日に筆を洗い、自分の筆を長く使えるようにしてほしいと思い
　ます。

今日は、みんなの作品の鑑賞をしました。自分が工夫して描いたことや仲間の描いた絵を見て心に思ったことをワークシートに書き込みました。

「１００より大きい数をしらべよう」の単元に取り組んでいます。３位の数を数字で書くことや３の位の数を読むことを仲間同士で伝え合うことで学ぶことができました。

　体育の学習で、チャレンジキッズわざ７に挑戦しました。

　今回は、「どうぶつあるき」に挑戦しました。「いぬはしり」や「うさぎとび」など５種類のあるき方ができたら合格です。子どもたちは、夢中になって取り組んでいました。

　図画工作科で「うつしたかたちでえをかこう」の学習をしました。

　自分の身の回りにあるはさみや筆箱、のりなどの形を紙に写し取り、その形から発想し、自由に絵を描きました。みんなの作品を並べると「形を工夫しておもしろい」や「みんなの作品を並べるときれいだね」などの感想を話していました。