習字の作品が飾ってあったり、メダカの水槽がおいてあったりします。
　休み時間はメダカのお世話や観察している児童がいます。
　メダカのお世話は大変ですね！
　がんばってください。

　「スイミー」の紹介文を書きました。自分なりに紹介したいことを文章や絵を使って、整理しています。

　生活科の学習で作った「カラス対策」の作品(かざぐるま、ニセトマト）や図画工作の作品です。

　児童会スローガン(上)
　校長からのことば(スローガン)
　みなさん、このスローガンのもとがんばりましょう！
　１週間後、１か月後、１年後成長の跡が見られるといいですね。
　
楽しみにしています。

　「学習のたしかめ」の復習でした。
　ものが、燃えるには？
　・酸素の一部　→　二酸化炭素に
　・チッ素　→　消える
　・酸素　→　激しく燃える
　・二酸化炭素　→　消える
　ものが燃えるときの特色はわかりましたか？
　

　学校教育目標
　学校便り
　大成っ子　みんなで守るやくそく

　きれいな花でいっぱい！

　委員会の目標
　保健室前掲示
　給食室前掲示

　学級目標、習字、社会(歴史）に関するまとめた資料です。

　「２０÷０．４になる問題を作りましょう」という課題で学習しました。小数点の数字を使った割り算です。なかなか難問です。
　「惜しい！」先生の励ましの言葉や他の児童のアドバイスで学習が深まっていきます。
　皆さんがんばりましょう！