クレヨンと水彩で自分だけのすてきなとんがり帽子を作りました。子供たちは白いクレヨンで模様を描いてから、水彩セットを使って丁寧に色づけしていきました。それぞれすてきなとんがり帽子ができました。

　縦・横・斜めに隠れている言葉を探す学習をしました。それぞれグループごとに分かれて友達と教え合いながら活動している様子が見られました。中には、机から身を乗り出して友達の教えている姿もありました。

「しろくまのジェンカ」を「たん・たん・たんたんたん・」のリズムに合わせて楽しく踊ることができました。

耳鼻科検診の様子です。落ち着いた立派な態度で診ていただくことができました。

ますに並んだ平仮名から、隠れている言葉探しをしました。びっくりするくらいたくさんの言葉を見つけることができました。楽しかったですね。

みんなでがんばって貯めたごぼうびビー玉が満杯になったことを祝って、来週第２回ごほうび集会をします。今日は何をしたいかや役割分担を話し合って決めました。早速宝探しで使うお宝を折り紙で作り始めました。来週が楽しみですね！

９月の日本語名人に挑戦が始まりました。早速暗唱して堂々と挑戦する子供たち。かっこいいです！

　なかよしタイムには、たくさんの人が日本語名人に挑戦しています。友達の頑張りを応援して、一緒になって喜んでいました。その姿をみて、担任も心が温かくなりました。

　理科の学習で、昆虫などの動物のすみかを調べました。池や石の下を調べて動物を探しました。なぜ、その場所をすみかにしているのかを様子から考えていました。

　図画工作科「ことばから形・色」の学習では、「たまごの中のたまご」という詩を読んでイメージしたことを絵で表しました。同じ詩を聞いていても、人によってイメージしたことは違い、友達の作品を見合いながらそのおもしろさに気付いていました。次回からはお気に入りの詩を選び、イメージしたことを表していこうと思います。