書写では「林」の練習をしています。
２つの木のバランスが難しく、お手本を見ながらじっくり丁寧に書いていました。

算数では、分数のかけ算の仕方が分からない友達に、考え方を一生懸命伝えています。子供たちの振り返りを読んでいると、「初めは分からなかったけれど、◯◯さんの説明を聞いて分かった」「もっといろいろな問題を解いてみたい」等、意欲的に学習に取り組もうとしている様子が伝わってきます。

今日が最後の簡易給食でした。
来週からの給食も楽しみにしている子供たちです。

　外国語は、元担任の高先生と学習しています。子供たちにとって、より楽しい時間となっています。授業が終わると、「高先生〜〜」と声をかける姿が見られます。

　学校が再開され、子供たちは学校生活に慣れつつあります。
　理科ではテストが行われ、担当の先生から返してもらいました。「できたと思う」、「うーん、どうかなあ」というつぶやきも聞かれ、どきどきしながら名前を呼ばれるのを待っているところです。

　委員会活動に、意欲的に取り組んでいる５年生です。
　給食委員会では、お昼の時間に給食の献立を放送しています。放送室では、どきどきしながらも、一生懸命放送原稿を読んでいる姿が見られました。

「おー！」
「なかなかいいね！」
「おー！」
「これ好きだな！」

　学級でフォトコンテストの作品を鑑賞しました。作品を見せるたびに子供たちの歓声が上がります。子供たちの視点で撮影する作品はどれもおもしろいです。最後には投票を行いました。果たして、クラスの代表作品はどれになるのでしょうか…？？

　道徳の学習の様子です。上級生となった子供たちの姿が描かれた教材文から、考えました。学校のため、みんなのためにできることを見つけていきましょう。

　図画工作科でプラスチックなどの透明な物を組み合わせて動物を作る「クリスタルアニマル」を行いました。どのような動物ができるか箱や空きカップを組み合わせながら想像を膨らませ、設計図を描きました。どんな色になるか試しに色塗りに挑戦する子どももいました。

　オタマジャクシのお世話がひと段落すると、子供たちは、ダンゴムシに興味津々です！これから、どんな発見があるのか楽しみです！