自然についての作文を書いています。作文の決まりを守って正しく書くことができるように気をつけながら取り組んでいます。えんぴつの持ち方ももちろん意識しています。

　決まった答えのない道徳上の問題について、子どもたち自身考えを深め、クラスの仲間と意見を交わすことで、自分なりの価値観を形成することをねらっています。

　どろどろ絵の具でかいた模様が、何かに見えて
　付け加えた線から、思い付いたことが増えて

　そうやって低学年の作品はできあがります。

　１３日の就学時健診。
　５年生ががんばって、未来の後輩のために、準備や運営のお手伝いをしてくれました。
　保護者の方には、小学校の生活について、体育館でお話をしました。

・ごはん　　・かしわうどん
・えごま入りかき揚げ　　・かふう和え
・味付け小魚　　・牛乳

　今日は給食に「かしわうどん」がでていますが、「かしわ」って何、と思っている人がいるのでは。
　
　関西や九州では、鶏肉のことを「かしわ」と呼びます。今日のうどんには「鶏肉」が入っているのです。
　この「かしわうどんは」福岡県を中心とした北九州の定番のうどんです。北九州では、甘辛く煮た鶏肉をうどんの上にトッピングするそうです。

　給食の「かしわうどん」には鶏肉のほかに玉ねぎ、にんじん、うすあげ、　ねぎ、そして富山ならではの赤かまぼこが入っています。あっさりとした味に仕上げてあります。

明日のたいこげんキッズをどうすすめるか、
色団毎に作戦会議中。

体育で行っているソフトバレーボール。
クラス毎に違っているルールを
学年ルールに統一するための話し合いです。

　グランドで体育。
　青空の下
　気持ちよさそうです。

　おはようございます。
　今朝はよい天気です。

　同じことを繰り返さないために、新しい生活様式を提案しようと総合的な学習の時間の学習を進めています。

　今日は、その中間発表でした。

・イタイイタイ病について
・コロナウィルスについて
・イタイイタイ病とコロナウィルスを比べる
・誹謗・中傷について
・これから大切なこと

　この５つのグループの発表を聞きました。今後、県のイタイイタイ病資料館や清流会館の見学を控える６年生です。今日気づいたことや、もっと知りたいことなど、課題意識をもって見学に行き、自分たちなりの答えを考えていきます。