音楽の授業で、「たぬきのたいこ」の三拍子のリズムにあわせて、ペアでリズム遊びをしました。ペアの友達に触れない動きを考えながら、リズム遊びができました。

　学校の先生方に自分たちのことを知ってもらい、もっともっと仲良くなりたいという願いをもっている子供たち。休み時間になると、「いってきまーす！」と言って元気に教室を出て行きます。そして学校中の先生方に自己紹介をし、サインをもらってきて満足そうに教室へ帰ってきます。

　

　生活科の野菜で、カラスの被害が多いためカラスから野菜を守るために、釣り糸を畝の周りにピンっとはる作業をしました。みんなで協力しておいしい野菜になるために一生懸命頑張りました。

　掃除の時間。
　児童玄関の掃除をしていた６年生たちが１年生のアサガオの鉢を運んでいました。
　子供たちに鉢を運んでいた理由を尋ねると、
　「風が吹いて１年生のアサガオが倒れていたから安全な場所に移動しています」
と返ってきました。
　何とも頼もしい返答に思わず笑みがこぼれてしまいました。

　体育科で取り組んでいるリレー。
　これまで何回もパートナーと練習してきたバトンパスの成果が表れてきました。
　それに伴い、各団のタイムも縮んできました！

　新聞係が２枚目の新聞を書きました。自分たちで調べたことを中心に、友達が興味をもって読めるように内容を工夫しているのが分かります。

　外国語では、自分や友達、先生の書いたカードを、英語表現を用いて交換し合いました。みんな楽しそうに活動していました。

　今日は、情報モラルについて、外部講師の方に教えていただきました。自分の身近にあるインターネット・ＳＮＳを、「強い心」と「判断力」をもって利用していく子供たちであってほしいと思います。

　「電流のはたらき」の学習をしています。今日は、モーターとプロペラを使って、すずしく回す実験をしました。3年生で学習した回路や導線のつなぎ方を思い出しながら、楽しく活動していました。