前回の問題は、
　「くれはさんは、１時４５分から本を読みはじめました。２時１０分に本を読み終わりました。くれはさんは何分間、本を読みましたか。」
　でしたね。
　答えは分かりましたか？
　答え　２５分ですね。

　今回の問題です。
　１分は何秒ですか？

　５月２３日（土）に本校において停電作業が行われます。

　それに伴い、前日５月２２日（金）の２０時より、本校のホームページの閲覧ができなくなります。

【閲覧停止期間】
　令和２年５月２２日（金）２０時００分〜５月２３日（土）終日

よろしくお願いします。

　ひらがなのますには　４つのへやがあります。
４つのへやを　いしきしてかくと　ひらがながじょうずになりますよ。

　ひらがなの「お」をかいてみましょう。
４つのへやをいしきして、かきじゅんにきをつけてかいてみましょう。

　手あらいばの、あたらしいつかいかたをしょうかいします。
　学校では、友だちや先生ときょりをとってすごします。手をあらいたいときは、手あらいばのほうをむいて、せんのばしょにしずかに立ちます。トイレにならぶときも同じです。みんなで気をつけて、じぶんの体をまもっていきましょうね。

　来週からいよいよ分散登校が始まりますね。

　
　６年生では多目的室で授業を行うグループもあるので、机を多目的室に移動しました。
　
　
　みなさんが元気に登校してくる日を楽しみに待っています。


　ジャガイモも元気に成長してみなさんのことを待っていますよ。

　みなさん、植物の観察は進んでいますか？

　学校で観察している種はまだ、発芽していません・・・。
ですが、発芽している人もいるようです。
（『「芽を出す」状態のことを、発芽といいます。』でしたね。ワークシートで確認しましょう。）

　どの種が発芽するのでしょうか・・・。これからも、観察を続けていきましょう。

　算数の学習で「時こくと時間」をしましたね。
　
　今回は、時こくと時間の問題です。
　くれはさんは、１時４５分から本を読みはじめました。２時１０分に本を読み終わりました。くれはさんは何分間、本を読みましたか。

　答えは次回お知らせします。考えてみてくださいね。

　きょうは　ひまわりきゅうの　はたけに　さつまいもの　なえを　うえました。
　
　うえた　あとには、「たくさん　なりますように」と、こころを　こめて　みずを　やりました。

　いまから　しゅうかくが　たのしみです。

５月２０日　ひまわりの畑に行ってみると、葉っぱがふえていました。少しずつせい長をしているのを見るとうれしい気もちになりますね。

　学校のヘチマの芽が出てきたり、葉を広げはじめたりしています。ヘチマは何枚の葉を広げているでしょうか？また、どんな形をしているでしょうか？写真を見てかくにんしてみましょう。