算数の学習では、分数の足し算・引き算の学習を進めています。今日は教科書を使わず、プリント学習です。子供同士の積極的な教え合いができ、全員が課題を達成できました。言葉かけを工夫し、教え合いでの相手意識が垣間見えました。

　活動の様子です。

　国語の学習では、国語辞典を使って分からない言葉の意味調べをしました。読み進める際、意味が分かることで内容理解にもつながります。とても集中して調べていました。

活動の様子です。

　一人一人の机に飛沫防止用パーテーションが設置されました。安全を確保するための取り組みに感謝の気持ちをもって、これからも学習していきます。

　声楽を専門に活躍されている串田先生を招いて、合唱指導を行いました。口を大きく開けたり、手拍子でリズムをとったりする事を教えてもらいました。最後には、楽しそうに歌っていました。串田先生も、楽しく歌うことを大事にしてほしいと言葉がありました。
　串田先生、お忙しい中本当にありがとうございました。

　今日は、「あのね、サンタの国ではね・・・」を読んでくれました。１２月だけではなく、サンタは１年をかけて準備をしているのかもしれませんね。今もどこかで見ているんじゃないかとわくわくしました。

　正方形の形の特徴を見つけました。へんの長さを比べるとき、形を折り曲げて合わせるとよいと分かりました。いろいろな形の特徴をひとつずつおさえています。

　がまくんとかえるくんになりきって、友達の前で二人の気持ちを発表しました。がまくんのお手紙が来なくて寂しい気持ちを考えてお話ししました。

　国語「お手紙」では、人物の様子や出来事を整理しながらお話を読みました。かえるくんやがまくんが心の中でなんと言ったか、また、そんな二人に自分だったらどんな声かけをしたいかなどを友達同士で話しました。