コンパスの使い方にも慣れてきた３年生。今日は、コンパスを使って決められた模様を描くことにチャレンジしました。提示された模様を描くためには、どこを円の中心にするかを考えながら、いろいろな模様を描こうと、熱心に取り組んでいました。

　今日の算数では、おはじきを使ってかけ算の式を作りました。１つ分の数といくつ分の数を間違えず、まとまりを作って並べました。みんな、とてもよく理解していて素早く並べることができました。

今日の体育の学習では、ゲームのルールを確認しました。その後、チームごとの練習を行いました。サーブを相手コートにしっかり打ち込むことが大事だと分かり、サーブ練習も取り入れながら、味方にパスする練習に取り組んでいました。

　今日は試合形式でキャッチソフトバレーボールを行いました。４回で相手コートに返すことができるように、ボールを追いかけていました。チームのみんなで誰がボールを取るか声を掛け合いながらゲームを進める様子も見られました。次回は作戦も考えながらやっていきたいなと思います。

　

　体育の後に、秋をみつけました。グラウンドにある松の木には、小さな松ぼっくりのようなものができていました。うさぎ小屋の近くには、ほんのちょっとどんぐりが落ちていました。いろんな草花を見つけている子もいました。まだまだこれからも、桜谷小学校の秋を見つけていきましょうね。

　今日は、２回目の鉄棒をしました。カードにある項目をみんなで一つ一つ試していきました。「ここをこうやってするんだよ」「すごい！○○くん、できてる！」と、子供たち同士で教え合ったり励まし合ったりしていました。

　１年生ならではの団、「みどり団」「むらさき団」「みずいろ団」「オレンジ団」でリレーをしました。リングバトンを使ったり、フラフープを使ったりしました。最後に、こおりおにをしました。おにになった子供たちは、へとへとになるまで追いかけ、逃げる子供たちは、全力で逃げ回っていました。

　体育で、リズムダンスをしています。アンプラグドのプログラミングの学習を生かして、ステップと動きを組み合わせながら、振り付けを考えます。今日は音楽に合わせて踊ってみました。少しずつチームのみんなと息が合ってきたようです。

　「活動の積極性を高めるためにどうすればよいか」を議題に、グループで意見を出し合い、考えをまとめました。項目ごとに分けた用紙に意見を書いた付箋を貼るなど、妥当な考えを導き出す工夫をしながら話し合いました。