６月２３日（火）
今日は、個人目標、学級目標の振り返りを行いました。
この１年間で、どのような自分になりたいのか、そのために何をどうすればよいのか。
４月に決めたことを、この１ヶ月間、実行できていたでしょうか。
改めて、自分がどう行動するべきかを考えるきっかけにしましょう。
写真は、学活の様子です。

写真上：３−１
写真中：３−２
写真下：３−３

６月２３日（火）
写真は、野球部が活動している様子です。

６月２３日（火）
写真は、バドミントン部の様子です。
１年生が打つ様子を見て、２年生がシャトルの打ち方を丁寧にアドバイスしていました。

６月２３日（火）
今日の部活動の様子です。
写真は、男子バスケットボール部の様子です。
１年生のレイアップシュートをする様子を見て、先輩が丁寧にアドバイスしているのが印象的でした。
活動終了後には、手洗いを全校で行っています。

６月２３日（火）
　今日は、今年度からの取り組みである「キャリア・パスポート」を作成しました。
　「キャリア・パスポート」は、小学校１年生から高校３年生までの最大１２年間に渡り、自分の考え方や大切にしている思いを記録したシートをファイルに綴じていき、それを振り返ることで、よりよい生き方を選択していくことができるようにするためのものです。
　初回は、項目に沿って自分の特性をレーダーチャートに書き表しました。

６月２２日（月）
放課後、吹奏楽部による中庭コンサートを行いました。
たくさんの生徒の皆さんと共に、音楽を楽しんでいました♪

６月２２日（月）
写真は、剣道部と柔道部の様子です。
間隔を空けたり、接触を避けたりしながら活動していました。

６月２２日（月）
写真は、バレーボール部の様子です。
サーブの打ち方や壁打ちの仕方等、１年生一人一人に３年生が丁寧に教えている様子が印象的でした。

６月２２日（月）
写真は、バドミントン部の様子です。
３年生が羽を上げて、１年生に打ち方を丁寧に指導していました。

６月２２日（月）
写真は、女子バスケットボール部の様子です。
密を避けながら、１年生とシュート練習やハンドリングをしていました。