３年生から学習を始めた書写の時間。習字も大分慣れてきました。よこ画、たて画の練習の後に、「日」の字を書くために、「おれ」の筆の使い方を練習しています。満足がいく字が書けたかな。

　うれしかったことや楽しかったことを思い出しながら、粘土で表現する活動をしています。粘土をひねり出したり、細かいところはヘラや竹串などを使ったりして形を作っています。

　９月７日（月）に６年生が一生懸命に考えた応援を、５年生は教えてもらいました。
　２４日の運動会に向けて、どのような応援になっていくのか楽しみです。

　「切ったかたちから」の学習をしました。先週末の宿題で切った形から、向きを変えたり組み合わせたりしながら、何に見えるかを考えました。みんな想像豊かに、面白い作品に仕上がっていました。

　５年生は、６年生が考えた応援歌やエールを覚えようと、真剣に練習に取り組みました。どの団も、団結して頑張っていこうという気持ちが伝わってきました。

　９月７日（月）に、５、６年生で結団式をしました。始めに、運動委員会の委員長が、運動会のスローガンを発表しました。次に、各団の団長、副団長、応援団長、応援副団長が挨拶をしました。最後に、団ごとに応援練習をしました。６年生が、一生懸命に５年生に伝えようとする姿が印象的でした。

　３年生は国語で「ちいちゃんのかげおくり」を学習し始めました。実際に、天気のいい日に運動場に出てやってみました。「見えた−！」や「見えなーい。」と様々なこえが聞こえてきました。何人かで一緒にやってみたりと楽しく活動しました。

　運動会に向けて、かけっこやリレー遊びをしています。バトンの受け渡しも、少しずつ慣れてきました。声による応援はできなくても、拍手で友達を励ましています。

　「学校たんけん２」のインタビューが終わりました。たんけんを終えて子供たちは、「なかよくなったよ。」「もっとなかよくなりたい。」とそれぞれの思いを語っていました。今週は、学校たんけんのまとめをします。

　担任の先生方へインタビューに行くと、そこに居合わせた上学年が近付いて、温かいまなざしで見守ってくれたり、声をかけてくれたりしていました。インタビュー後は、どの子も満足そうに、にこにこ笑顔で戻ってきました。