図画工作科では、「１２年後の私」というテーマで、作品づくりに取り組んできました。子供たちが制作した作品は、３F高学年活動室に展示してあります。どうぞご覧ください。
　

コンパスの使い方に慣れてきた３年生。自主学習でいろいろなもようを描いている子も増えてきましたが、まだまだ、上手く描けないと、苦手意識を持っている子もいます。そこで、コンパスで模様を描き、こまを作る活動を行うことにしました。コンパスを使ってできる円が作り出す幾何学的な模様の美しさを感じ、算数が好きになるきっかけになってくれればいいなと思います。
子供たちは、思い思いの模様を描き、色を付けながら、楽しそうに取り組んでいました。

　学校内にあるでこぼこを探して、紙にこすりだしました。子供たちの紙には、たくさんのでこぼこ模様が並びました。「こんなにたくさんのでこぼこがあるんだな」「こんなところんもあったよ！」と、いろいろな発見をしていました。

　繰り上がりのあるたしざん計算カードを並べて、友達と問題を出し合ったり、答えの大きさ比べゲームをしたりしました。大きな数の計算にも徐々に慣れてきたようです。１０のかたまりと、あといくつあるかを考えて計算しています。

　

　「キセキのハピスマオリンピック」や「校外学習」の写真の注文が来ています。
　保護者の皆様には、１６日（金）の学習参観の際に写真を見ていただく予定ですが、一足先に６年生の子供たちに写真を見てもらいました。
　気に入った写真の番号は、注文袋にメモしながら、終始楽しそうに写真を見ていた子供たちでした。
　ぜひ、写真を注文される際は、本日子供がメモした番号を参考にしていただけたらと思います。

　体育で「シャトルラン」を行いました。
　ほとんどの子供が、昨年の記録を更新しました。
　みんな、よくがんばりました！

　社会科では、戦国時代の学習に突入しています。
　今日は、「長篠の戦い」の様子が描かれた資料をもとに、一人一人が気づいたことや分かったことを話し合いました。

　今日の算数では、かけ算の式になるものを教室の中から見つけました。みんな、本の数やロッカーの数、照明やネームプレートの数などさまざまなところから式になるものを見つけてくれました。１つずつ数えるよりかけ算の式に直して計算した方が早いことがわかって嬉しそうでした。

　今日は、初めてチーム同士で作戦を立てて試合をしました。パスがつながらなかったり、守備がうまくいかなかったりしましたが、見つかった課題解消に向けてがんばってほしいと思います。