最新更新日:2024/11/26 | |
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6年生 それぞれのよさ積極的にアピールする人たちの意見を聞いて、心が動いた人もいます。当日は、思い切り楽しめるといいですね。 4年生 今日のカラフルタイム
朝の会では、その日の日直さんが仲間と考え合いたいテーマを決め、みんなで思いを聞き合う「カラフルタイム」を続けています。
国語科「クラスみんなで決めるには」の学習で、学級の仲間とよりよく話し合う方法について学んだこともあり、今日から司会者を設けることにしました。(担任は話すのを我慢!)司会者の上手な進行のおかげで、いつもよりも活発に意見交換する姿が頼もしかったです。 4年生 実習生の先生と
養護実習の先生が教室に来られてからというもの、毎日の健康観察だけでなく、子供たちの総合の発表や文字練タイムの頑張りを見つけ、一人一人によさを伝えてくださっています。先生にほめられて、さらにやる気を高める姿が見られるようになりました。
休み時間には、今度は子供たちがけん玉の先生になって、コツを教えていました。 1年生 色団結団式
小運動会のスローガンや各団の団長、応援団長の紹介、各団のスローガンがテレビ放送で発表されました。
6年生の意気込みをしっかりと感じ取りながら、式に参加することができました。 9/3(木) VOL.6 対策会議リーフレットを掲載しました
富山市立学校新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.6(対策会議リーフレット)を配布文書に掲載しましたので、ご覧ください。
なお、本日、お子さんを通じて同様のものを配付します。 4年生 学習参観に向けて2
休み時間に進んで発表の自主練習に取り組む姿が見られます。聞いてくれる友達にちょっと離れてもらい、しっかりと伝わる声か、分かりやすい内容か、確かめていました。
4年生 学習参観に向けて1
4年生は、学習参観で総合的な学習の時間に取り組んできた頑張りを発表する会を行います。テーマが決まったので、毛筆で掲示物づくりに取り組みました。子供たちは、自分で選んだカードの言葉を丁寧に書いていました。
4年生 算数自信もって発表する姿もいいですね。 2年生 生活科の学習の様子から 3
話し合いを通して、ウサギの名前の紹介や、必要なえさの量、掃除の仕方など、必ず伝えなくてはならないことがまとまっていきました。これから各学級で準備をして9月中をめどに、1年生にウサギのお世話を引き継いでいきます。
2年生 生活科の学習の様子から 2
ウサギのお世話について、これまでの思いや、1年生に必ず伝えなくてはならないことを話し合いました。
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