図工の時間に、電動糸のこぎりを使ってパズルやビー玉のプレイランドを作っている様子です。１組では、パズルが完成した子もいました。安全に気を付けて、丁寧に作業を進めていました。

　今日、３組では家庭科の授業で、ガスこんろを使ってお湯を沸かしました。ガスこんろを使うのが初めての子もいましたが、事前に教科書やプリントで勉強したことを生かし、班のみんなと協力して、安全にお湯を沸かすことができました。沸かしたお湯で、お茶やココアをつくり、おいしくいただきました。

　帰り道では、少し疲れた様子の子供や寝ている子供がいました。学校に戻ってからは、実際に鑑賞して思ったことを各クラスでまとめました。

　係の方に説明をしていただき、いよいよプラネタリウムの鑑賞をしました。言葉巧みに子供たちを引きつけ、ヒントを出しながら子供たちが回答していく鑑賞でした。子供たちは、一面に広がる星々にどよめきが起こり、楽しく鑑賞を終えました。子供たちから、「楽しかった」「太陽が近付いてきてすごかった」など、トイレ休憩中に友達同士で感想を言い合っていました。

　４年生は、科学博物館へ校外学習へ行きました。科学博物館の方に事前に説明をしていただきました。それぞれの方位と場所の確認を行い、これから鑑賞するプラネタリウムの楽しみをより一層高めました。

　検査後には、医師会の方から今回の検査についてのお話をしていただきました。始めは緊張していた子供たちも、終わった後は落ち着いて聞いていました。

　すこやか検診が、１０月７日に行われました。腹囲、血圧、血液検査の３項目について検査しました。子供たちは、検査に対して緊張していましたが、実施者全員検査を無事終えることができました。

　今日は講師の飯野先生に来ていただき、リコーダー教室が開催されました。飯野先生に、いろいろな音の高さのリコーダーを見せていただき、土でできたオカリナ、木管楽器のフルートの音色も聞かせていただきました。

　リコーダー教室講師の飯野先生にリコーダーを教わっています。

図画工作科の学習で、アサガオと仲良く遊んでいる様子を想像して、絵を描いています。今日は、葉っぱを描きました。葉っぱ一枚にも、今まで育ててきたアサガオへの思い入れが、感じられました。