朝活動の様子です。自分の決めた距離を何秒で走るかを決めて、友達と競い合いながら走力を高めています。

　「へん」と「つくり」のカードを自分たちでつくることで、漢字の「へん」「つくり」を詳しく知ることができました。
　他にもいろいろなへんがあります。これからの漢字学習では、漢字のなりたちについて調べてみてもおもしろいですよ。

「ごんべんが来たからあのつくりを引きたい！」
「自分の書いたカードをゲットできました」

　グループごとに楽しく活動する様子です。

　じゃんけんで順番を決め、１番目に「へん」のカードを取り、その後「つくり」のカードを引きます。
　２つ合わせて習った漢字になれば、もう１回引くことができる、というルールで行いました。

　３年生は漢字のへんとつくりを分けたカードをいくつも作り、グループに分かれて神経衰弱ゲームを行いました。

　「What color do you like？」を使って、お互いに好きな色を聞き合い、ビンゴゲームを行いました。
　友達と仲良く聞き合いビンゴになった瞬間、とても嬉しそうにしていました。

自分の作りたいしゃぼんだまを作ろうと、道具や吹き方を工夫していました。大きなしゃぼんだまや色付きのしゃぼんだまができて、とても嬉しそうでした。

　国語科「世界にほこる和紙」では、筆者の考えや伝えたいことが分かる文を探して話し合いました。

　３年生の外国語の授業の様子です。
　今日は、「What ○○ do you like？」「I like ○○.」を使って活動を行いました。

　３年生は「力の入れ方を変えて、太さの違う「点」「横画」を書こう」という目当てで書写の学習を行いました。
　「いつも俺は太い字で書いているな」
　「私は反対に細いかもしれないな」
　日頃書いている字の太さに意識して何度も練習を行いました。少しずつ筆遣いも慣れてきました。