金曜日の図工では、水彩セットを使って色塗りをしました。
　道具の名前や、道具の置き方・使い方をまず覚えて、その後絵の具を使って色を作るという学習をしました。

　同じ２色を使っていても、水の量や絵の具の配合によって、一人一人、色味が変わることに、子供たちはびっくりしていました。

　学習参観の時には教室内に掲示する予定ですので、一つとして同じものはない、個性的な作品をゆっくりとご覧ください。

　帰りの会に「じゃんけん会社」や「学習エール会社」からのお知らせがありました。クラスのみんなが楽しめる企画を、各会社が相談し合って考えています。自分たちで工夫して取り組む意欲的な姿が、あちこちで見られました。
　小運動会に向けて、ダンスリーダーも決まり、リーダーの子たちが振り付けのアイディア募集を呼びかける姿も、見ていて頼もしくなりました。

　先日の結団式に引き続き、高学年の小運動会に向けた練習が始まりました。曲に合わせて演技を覚えていきます。みんなでそろえるところや、学年で順番に動くところがあるので、真剣に話を聞いて覚えていました。演技ののみ込みが早く、演技がそろっていく度に拍手が聞こえてきました。

　８月１８日（火）に、富山大学小児科の種市先生（富山市立学校新型コロナウイルス感染症対策検討会議　座長）が、富山市内の養護教諭等を対象に講演会を行われました。
　内容は「新型コロナウイルス感染症と学校感染対策〜日常を取り戻すためには〜」です。
　以下のリンクからYoutubeでご覧いただくことができます。お時間のある時にご覧ください。

１ 学校感染対策における基本事項と最新知見
２ 夏休み明けに懸念されること
３ 世界の子どもたちの感染状況
４ 小児における新型コロナウイルス(SARS-CoV-2)の感染伝播について

　今までに読んだことのある本の中から自分のお気に入りの本のあらすじや好きなところを友達に説明しました。
　詳しく知りたいと、仲間に質問をたくさんしている姿が見られました。

　発育測定がありました。
　子どもたちの一番の関心事は身長がどれだけ伸びたかです。
　前より成長している自分を感じて喜んでいました。

　連日、暑い日が続いているのいで、外での活動がなかなかできません。
　そこで、休み時間に、室内で将棋をしています。
　外の暑さに負けない熱い戦いが繰り広げられています。

　合奏の練習風景です。最後まで通すことができなかった曲を、初めて通すことができました。リズムがくずれたときに修正する力も付いてきました。

　校外学習で行う内容を２つに絞り、どちらにするかを学年で話し合いました。どちらの活動にもそれぞれのよさがあり、悩ましい選択になりました。
　積極的にアピールする人たちの意見を聞いて、心が動いた人もいます。当日は、思い切り楽しめるといいですね。

　朝の会では、その日の日直さんが仲間と考え合いたいテーマを決め、みんなで思いを聞き合う「カラフルタイム」を続けています。
　国語科「クラスみんなで決めるには」の学習で、学級の仲間とよりよく話し合う方法について学んだこともあり、今日から司会者を設けることにしました。（担任は話すのを我慢！）司会者の上手な進行のおかげで、いつもよりも活発に意見交換する姿が頼もしかったです。