学習の最後に、どんな場所から直角の形を見つけ出したか聞きました。子供たちは発表したりない！という様子で「まだまだあるよ！！」と教えてくれました。

　友達と探したり、声を掛け合ったりしながら、子供たちはびっくりするような場所から直角を探していました。

　今日の算数では直角の形を学習しました。教室のいろいろな場所に直角の形の折り紙を当てながら、直角を探しました。

　春と比べて１年生の選ぶ本が変化してきました。今までは全てひらがなだった本も最近は漢字が混ざった本も選ぶようになりました。子供たちの成長を実感しました。

　今日は読み聞かせ初チャレンジの友達が「ポチポチのとしょかん」を読んでくれました。何日も前から練習を行い、登場人物によって声色を変えるなど工夫して上手に読んでくれました。みんなも静かに真剣に聞いていました。

　学習発表会前日ということで、子供たちの中にはすでにドキドキしている子供もいました。今日は見ている人に自分の思いが伝わるように、表情や待っているときの姿などに気を付けました。子供自身ががんばりたいことをがんばることができる発表会になればいいと思います。直前まで子供たちのサポートを行います。家庭でも温かく送り出してくださるとありがたいです。

　活動の様子です。

　図画工作科「くぎうちトントン」の学習では、安全に気を付けて釘を打ち、イメージした作品を作り上げました。緊張感をもって活動していましたが、金づちをリズムよく打っていくうちに釘を打つ楽しさを感じていました。子供たちはとてもよい表情をしていました。また、釘をまっすぐに打つ難しさも感じていましたが、友達にアドバイスをもらったり、助けてもらったりして、満足のいく作品を作っていました。

　活動の様子です。

　振り返り後の練習は、これまで以上に堂々と演技しようとする姿が伝わってきました。台詞の声の大きさや笑顔、ダンスの振りの大きさ等、様々なところに３年生のみんなのがんばりが表れていました。４年生からよい刺激をもらったようです。明日はいよいよ学習発表会前日です。最後の仕上げをしていきましょう。