発表がスムーズになってきた５年生。行動も早く、場面場面の移動もてきぱきとしていて良いです。何より、やってみる中で子供が気づいたことを出し合い、改善していこうとする姿勢が見られ、とても頼もしく感じています。
　ダンスでは、今まで表情が固い様子が見られましたが、楽しそうな表情が増えています。自信をもって笑顔で踊ることができるよう、明日もがんばりましょうね。

　先ほどの投稿と同時刻、下学年の子供と一緒になって玄関で行動をした子供もいます。日々継続して、下学年のよい見本になっているのでしょうね。よさが広がっていくのは、見ていてとても気持ちがよいです。

　朝の会までの時間、自分で考えて動くことができた子供たちを紹介します。窓をきれいに拭く子供、箒で掃く子供、傾いていた本をきれいに整頓する子供…かけた時間は人それぞれかもしれません。しかし、こうやって行動を積み重ねていくことが人としてすばらしいことだと思います。

　学習発表会に向けて、通し練習を行っています。今日の練習では、自分たちの演技をビデオに撮って、見てみました。映像で見ると、自分が思っていたものとは違うように見え、それぞれの課題に気付くことができました。明日からの練習も意欲的にできそうです。

　ひとつの仕事に一生懸命取り組んでくれています。
　最後の重い机の整頓は大変な作業ですが、最後はみんなで一緒に協力してきれいに並べました。本当にぴかぴかになりました。気持ちよく教室が使えます。とっても嬉しいです。

　子供たちの清掃の様子です。細かいところまで丁寧に清掃しています。普段目に入らない場所もほこりがたまっていましたが、子供たちは一生懸命きれいにしてくれました。

　今日は実際に衣装を着て練習しました。新しい衣装を着ると、普段の動きとはまた感じ方が変わり、「動きにくいなあ」という声も聞こえてきました。衣装を着て練習する時間も今後増えていきます。かっこいい衣装を着た子供たちの、元気よく演じ、踊る姿を当日見られることが楽しみです。

　「どうぶつ園のじゅうい」の単元に、子供たちは一生懸命取り組んでいます。獣医さんの仕事について、教科書の文章を読みながら確かめています。次々出てくる動物たちの様子も、子供たちにとっては興味が惹かれるようです。

　友達との交流の時間はみんな笑顔です。友達の意見を聞いて、自分の考えに取り入れながら学習を進めています。

　ワークシートも丁寧に書く姿が見られます。